根据全国高校思想政治工作会议和上海高校思政工作会议精神，在高校思想政治工作中，立德树人是一个最基本也是最为关键的一环，高校做到思政育人，就要把思政工作贯穿到教育教学工作中，做到全过程育人，全方位育人。
体育教育在人才的培养过程中发挥着极为重要的作用，就其广义的体育来说，现今已经成为当今社会政治、经济、文化、科技和军事等发展的缩影，三大门类的基础学科也在体育领域里得到了广泛的应用和发展，因此随着各种知识的不断涌入和整合，体育的内涵也在不断地丰富，外延不断地扩大。而作为海洋大学体育特色，龙舟育人是学校体育发展中一个最为基本的理念。其理念框架就是建立在体育强国，育人育才的基础上，加之学校体育事业中龙舟体育发展最为迅速和耀眼，因此以龙舟育人为代表的体育育人是实至名归。
一、以龙舟项目为特色，促进海洋特色运动的发展
在学校一百多年的办学历史中，不同时期都有开展水上运动的光荣传统和光辉历程。20世纪五六十年代，我校皮划艇、赛艇、舢板、游泳和水球就是上海市队和上海高校代表队，多名运动员参加过全国运动会和划船比赛，并取得过全运会冠军和平奥运会最好成绩的佳绩，在上海市乃至全国比赛中取得了优异的成绩，产生了非同一般的影响。
新时期，学校领导重视学校水上运动的发展，不断加大投入，经过坚持不懈的努力，创造了水上运动发展的良好局面。2012年以来，学校先后引进了国家级高水平教练员担任校队教练工作，专门制定了运动员竞赛奖励办法，积极创造条件鼓励优秀学生运动员攻读校内外研究生。2012年，我校赛艇队勇夺首届中国杯多人赛艇挑战赛大学生组男子八人艇总冠军。2013年，我校赛艇队获得中国杯赛艇公开赛亚军。2014年，我校赛艇队获得中国杯赛艇公开赛冠军。2014年，我校龙舟队参加六站中华龙舟大赛和中国龙舟公开赛，均获得前三名的好成绩。2017年，我校男子龙舟队勇夺中华龙舟大赛冠军，女子龙舟队取得第三名，并代表上海市在全运会上获得一银二铜的优异成绩，展现出了高校学子良好的精神面貌。龙舟队先后获得“上海市五四先进青年集体”、“上海市群众体育工作优秀集体”、“上海市群众体育工作优秀个人”等荣誉称号。
为了更好地为下一届全国运动会龙舟项目做准备，充分发挥传统水上体育项目的育人功能，将继续创新水上运动队建设新模式，同时带动游泳、皮划艇、赛艇、水上定向等水上运动项目建设，更好地为海洋人才培养服务。
二、深入挖掘龙舟文化内涵，加强特色课程德育建设
龙舟文化同中华民族的传统文明一样，是源远流长，历史悠久的。为纪念屈原“五月五日龙舟竞渡”自古以来都是传承中华文化的传统项目，而今，随着每年中华龙舟大赛的举行、龙舟成为全运会、亚运会比赛项目以及亚洲龙舟锦标赛等国内外重大赛事的举行，龙舟文化随着龙舟竞渡的鼓角，已从汨罗江畔响遍了神州，走向了世界。前国家体育总局副局长、国际龙舟联合会主席张发强先生这样评价龙舟运动：“龙舟文化是爱国主义文化、集体主义文化、开拓进取文化，集竞技之美与大众所爱于一身，融经济与生态于一体，对铸就城市品格有着积极的推动作用。我们还要传播一种文化，弘扬一种精神，构建和谐社会。我们需要让孩子们从小就有一种团结、奋进、不进则退的意识。而龙舟最好地体现了这种精神，不合力，船就会歪歪扭扭；齐心合力，船走得又好又快。龙舟精神，就是中国体育的精神，民族的精神，就是一种发展的理念，团结奋进的理念。龙舟运动可以长中国人的根，铸中国人的魂，聚中国人的心，龙舟精神是宝贵的精神财富，我们要不断推广龙舟运动、传播龙舟文化、弘扬龙舟精神。”
因此，推进龙舟课程建设不仅仅是创建学校课程德育的品牌特色，更是对当代大学生进行爱国主义、弘扬中华民族文化和思想道德品质的教育，培养学生发扬团结奋斗，顽强拼搏的团队精神。龙舟运动同舟共济、奋勇向前的精神与我校独特地“海洋体育”文化不谋而合。
我校以龙舟为特色的课程德育建设，是通过不断的改进与锤炼，吸取各方意见，由此而得来的辉煌成就。我校龙舟队是以正选队员为主，龙舟社团队员为辅的双轨道组织模式，由学校负担队伍建设经费，组织形式严密规整，每逢重要赛事都会有校领导亲临，甚至于到现场观摩运动队建设，十分重视龙舟队的发展，这在无形之中为队伍建设提供了有力的精神支持。而对于运动员的选拔也是采取十分科学严密的选拔方式。对于教练员则选取也是以高水平、专职化为导向的标准，并且有一定的科研标准来辅助队伍建设。学校的训练比赛条件也在不断地更新改进，训练辅助器材、设施装备水平较高。
同时，将通过龙舟项目的建设，全面深化体育教育改革，创新体育教学管理模式，优化学校体育教学资源，从而推进学校体育教育、育人工作的稳步和可持续发展。
三、青春无悔砥砺奋进，龙舟育人初显成效
学校体育事业的发展离不开老一辈教师的倾情奉献，终于在几代人坚持不懈的努力下，共同铸就了海大体育运动的辉煌。而回顾海大百余年的发展历史，水上运动始终贯穿始终并且发挥了重要的作用，一代代学子以他们充满浪漫色彩的青春热情和理想信念，以他们无私无畏的拼搏精神，在水上运动项目上取得了一系列的优异成绩，获得了一块又一块的奖牌，谱写出一支支水上运动的优美欢歌。海洋特色体育育人，为海洋人才强健体魄、掌握涉海技能，海大正在打造面向全体学生，能满足他们个性化发展的体育教学体系。
从五月到七月中旬这将近两个半月的备战集训的日子，同时要兼顾学习与训练，队员们早上五点起床，训练到七点半，洗澡吃饭，八点十五前要赶到学校上课，下午四点二十下课，四点半就要开始训练一直到六点，晚上七点半下课，从八点训练到十点，再到后来的封闭式训练，就从早上八点半开始训练，十一点时分结束，中午是十二点吃饭，下午两点四十五训练，训练到五点，晚上从七点开始训练，一直到九点，那时候的生活就是吃饭睡觉划龙舟，但是大家都坚持下来了，并做得很好。经管学院的廖萍同学常说：“龙舟队的训练会很残酷，我们都不是体育特长生，都只因兴趣而在一起，去接受专业的训练，无疑会是一条充满艰辛的路。而在队的一年，划大圈，速度划，拉测功仪等，一听就怕的训练渐渐习惯了好多。龙舟队的训练浇灌了汗水与泪水，只有坚持下来的人才会懂得这个团队的温馨有爱，而每一次的训练都是对自身的一次挑战，只会更好。”
龙舟育人精神是由体育育人所孕育出来的意识形态，它已超出了体育运动本身，内化为人类心中的一种信念和追求。上海海洋大学龙舟队的发展，无时无刻表现着他们身上坚韧不拔、顽强拼搏、自强不息的奋斗精神，奋发图强、为校争光的无私奉献精神，团结协作、顾全大局的团队精神和集体主义精神。那些老队员曾经的事迹经历使他们养成了认真做事、吃苦耐劳的优良作风，对他们的人生观、价值观、荣辱观产生了重要影响并受益终生。历经百余年的风雨，海大学子们始终秉承“渔界所至、海权所在”的创校使命和“勤朴忠实”的校训精神砥砺前行。而龙舟精神显然已成了新的海大精神，因为在强身健体之外，龙舟带给青年人的，还有品格与精神层面的塑造，这种精神已经慢慢地浸润在上海海洋大学的校园里，使更多的海大学子进行自我提升并将其发扬光大。
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