本学期即将结束，细心的师生们会发现今年来我校信息化工作的一系列变化：使用了近十年的校园电子邮件已升级，校园无线网络的覆盖盲点越来越少，校园网、数字校园平台、一卡通、各应用系统等稳定性日益增强、校园短信平台启用并被校内各部门越来越频繁地应用于日常工作……
校园电子邮件系统是我校最早的校园网络应用系统之一，也是广大师生日常交流和应用最广泛、影响最大的系统之一。经过近10年的发展，我校邮件用户数从千到万，师生使用邮件系统的频繁度和单个邮件容量也越来越大，“老牛破车”日益成为瓶颈问题。邮件系统规模数和并发数的增加，导致稳定性不断下降，出现部分师生和部分地区的邮件不能正常收发现象，丢失邮件情况也时有发生。在“创先争优”活动中，现教中心广泛听取了师生建议，并按分管校领导指示开展了长达一年多的调研论证。为在“不知不觉”中完成这一系列工作、将升级对师生的影响降到最小，几位共产党员发挥“党员示范岗”带头作用，率领大家放弃休假，连续作战，经常奋战到深夜。服务器和数据存储阵列需要部署，旧系统数据需要向新系统的迁移，新旧系统兼容性问题需要解决……目前我校邮件系统以其稳定的性能、强大的功能、便捷的应用，受到了师生广泛好评。
2011年，我校校园网络、多媒体教室、公共计算机房、一卡通报修或接待服务总计5723人次，比2010年减少2000多人次，同比减少约35%，但师生满意度却提高了，其中教师的满意度达到90%、学生85%，分别较2010年增长5%、2%。
2011年，现教中心建设数字媒体资源库2100部(历年累计5700余部)，素材容量高达1.5T，精品课程拍摄、重大活动录制等工作量同比去年增加10%；公共计算机房、语音室全年完成了194门课程的实验教学任务，同比去年增加10.2%；在对天空教室、幻幻学苑等原有的网络教学平台继续进行维护和更新的同时，今年协助教务处引进新的网络教学平台，并组织培训、推广应用；编写《精品课程申报》制作教程；帮助完成4门课程的申报，其中2门已经入选上海市精品课程；在时间紧、任务重、难度大的情况下，现教中心在校党务公开领导小组的指导下，夜以继日开展工作，形成我校“1+15+43”共计59个子站点的党务公开网站群；为方便各学院各部门便捷联系师生，现教中心搭建了基于数字校园平台的短信平台，为校内52个二级部门开通短平台账户，全年发送短信3万余条……
回眸2011年的“质量建设年”，透过数字看发展，这些一系列的变化背后，不变的是现教中心所秉承的“面向师生、融合创新、努力提高师生满意度”的服务信念。
举办定期集体学习，推进学习型团队建设
加强基层党支部建设，提升党建科学化水平
这一系列变化，是我校开展质量建设年活动的一个缩影。今年是“十二五”开局之年和我校质量建设年。与其他部门一样，现代信息与教育技术中心以“创先争优”为抓手，积极落实“三风”建设要求，并结合日常工作努力推进质量年建设。本学期以来，现教中心多管齐下，采取多项措施，积极为师生提供信息化服务，受到师生欢迎。校园电子邮件系统是我校最早的校园网络应用系统之一，也是广大师生日常交流和应用最广泛、影响最大的系统之一。经过近10年的发展，我校邮件用户数从千到万，师生使用邮件系统的频繁度和单个邮件容量也越来越大，“老牛破车”日益成为瓶颈问题。邮件系统规模数和并发数的增加，导致稳定性不断下降，出现部分师生和部分地区的邮件不能正常收发现象，丢失邮件情况也时有发生。在“创先争优”活动中，现教中心广泛听取了师生建议，并按分管校领导指示开展了长达一年多的调研论证。为在“不知不觉”中完成这一系列工作、将升级对师生的影响降到最小，几位共产党员发挥“党员示范岗”带头作用，率领大家放弃休假，连续作战，经常奋战到深夜。服务器和数据存储阵列需要部署，旧系统数据需要向新系统的迁移，新旧系统兼容性问题需要解决……目前我校邮件系统以其稳定的性能、强大的功能、便捷的应用，受到了师生广泛好评。
2011年，我校校园网络、多媒体教室、公共计算机房、一卡通报修或接待服务总计5723人次，比2010年减少2000多人次，同比减少约35%，但师生满意度却提高了，其中教师的满意度达到90%、学生85%，分别较2010年增长5%、2%。
2011年，现教中心建设数字媒体资源库2100部(历年累计5700余部)，素材容量高达1.5T，精品课程拍摄、重大活动录制等工作量同比去年增加10%；公共计算机房、语音室全年完成了194门课程的实验教学任务，同比去年增加10.2%；在对天空教室、幻幻学苑等原有的网络教学平台继续进行维护和更新的同时，今年协助教务处引进新的网络教学平台，并组织培训、推广应用；编写《精品课程申报》制作教程；帮助完成4门课程的申报，其中2门已经入选上海市精品课程；在时间紧、任务重、难度大的情况下，现教中心在校党务公开领导小组的指导下，夜以继日开展工作，形成我校“1+15+43”共计59个子站点的党务公开网站群；为方便各学院各部门便捷联系师生，现教中心搭建了基于数字校园平台的短信平台，为校内52个二级部门开通短平台账户，全年发送短信3万余条……
回眸2011年的“质量建设年”，透过数字看发展，这些一系列的变化背后，不变的是现教中心所秉承的“面向师生、融合创新、努力提高师生满意度”的服务信念。
（撰稿：吴开军 李勇军）