本站专讯:为迎接学校素质教育研讨会的召开,校团委于5月30日下午1:30在行政楼201会议室召开了部分优秀学生座谈会。党委副书记万峰出席了座谈会。
座谈会上,大家对学校的教学、人文氛围、信息沟通等方面的现状和改革十分关注。高职学院的学生反映其课程设置缺乏高职教育的特点,应用性不强;经贸专业的学生反映其专业教材较新,但教师的教案及教学内容显得陈旧;大家
普遍认为学校的人文氛围欠浓厚,信息渠道欠畅通,学校的重大改革举措、社会发展需求信息应当及时地在学生中传播,增强学生的参与感、扩大学生的参与面。
万峰副书记解答了学生的有关提问后认为,学校6月份召开素质教育研讨会,目的就是要进一步深化学校的教育教学改革,从教育观念、学生评价奖惩体系、学分模块构成、教学管理规章制度、教师的奖惩体系等方面理清思路,改变传统计划经济体制下的教学模式,树立以学生为中心、以学生为主体的教育理念,加强学生的基础教学,在专业教学上要更加突出学生实践能力、科研能力和创新能力的培养,为学生的成长成才创造良好的氛围和条件。同时,要进一步浓厚学校人文素质教育的氛围,加强学校与学生间的沟通,学校这学期在计算机学院试行下学期将在全校推行的教师联系学生的128制度,目的就是要加强教师与学生间的联系与沟通。
座谈会上,大家对学校的教学、人文氛围、信息沟通等方面的现状和改革十分关注。高职学院的学生反映其课程设置缺乏高职教育的特点,应用性不强;经贸专业的学生反映其专业教材较新,但教师的教案及教学内容显得陈旧;大家
普遍认为学校的人文氛围欠浓厚,信息渠道欠畅通,学校的重大改革举措、社会发展需求信息应当及时地在学生中传播,增强学生的参与感、扩大学生的参与面。
万峰副书记解答了学生的有关提问后认为,学校6月份召开素质教育研讨会,目的就是要进一步深化学校的教育教学改革,从教育观念、学生评价奖惩体系、学分模块构成、教学管理规章制度、教师的奖惩体系等方面理清思路,改变传统计划经济体制下的教学模式,树立以学生为中心、以学生为主体的教育理念,加强学生的基础教学,在专业教学上要更加突出学生实践能力、科研能力和创新能力的培养,为学生的成长成才创造良好的氛围和条件。同时,要进一步浓厚学校人文素质教育的氛围,加强学校与学生间的沟通,学校这学期在计算机学院试行下学期将在全校推行的教师联系学生的128制度,目的就是要加强教师与学生间的联系与沟通。
(董玉来)