走进课堂关心教学，听课益处多

    本网站6月19日讯：我校参加教务例会干部开展听课活动已有三个“春秋”，每个学期听课少则100余人次，多则近200人次。据不完全统计：仅本学期3至5月，听课人员就提出具体的有关建议和看法30余条。听课活动：（1）对教学工作产生了积极影响。通过教务例会和教学简报等渠道，及时反馈信息，在一定程度起到了鼓励先进，鞭策后进作用；（2）对管理工作产生了积极影响。及时反馈和解决了教学管理、教学保障等方面日常问题，在一定程度上增强了服务意识，改善了管理；（3）对普通教学管理人员素质提高产生了积极影响。对照有些教务人员几年来的听课记录，足见听课水平日益提高，其中不乏一些“内行”之见解。尽管听课活动开展尚不平衡，但在一些学院听课活动已呈现多样化，如海洋学院等各类人员听课活动多年来一直较为有序；计算机学院本学期3-5月听课人次领先于其他各学院，还有计划的组织教师听课，期中教学检查期间专门组织学生问卷调查，似有形成多层次网络化日常教学质量管理之趋势，令人刮目相看，大家努力哦！分管教学曹德超副校长几年来一直关心并参与听课活动，坚持每月听课2次，每次详细填写并亲自反馈听课情况记录，在教学管理干部听课中树立良好印象。
    如今在我校素质教育研讨会春风吹满校园之时，对于培养贯彻创新精神与严格教学管理之思想，听课活动是可以成为我们的“好帮手”。