校办消息：11月10日，我校各方代表92人在培训中心认真评议了校领导班子、领导干部的自我剖析材料。
在评议开始前的大会上，党委叶骏书记汇报了校级领导干部“三讲”教育自我剖析阶段以来的情况。叶书记在会上说，对照市委巡视组整理的“三合一”材料，校领导班子成员认真学习有关原著，花了6个单元（半天）的时间讨论修改“校领导班子剖析材料”，从党性党风上查找问题，实事求是，严格要求，力求从世界观上找原因。班子成员还进行了初步的思想交锋，摆事实、找危害、查原因，对材料进行了6次修改。各位校领导也在市委巡视组的直接帮助下对自己的自我剖析材料进行了3-6次的修改。叶书记希望大家对校领导班子及领导干部进行认真的剖析，继续提出批评意见，把“三讲”教育引向深入。
市委巡视组组长朱丽云在讲话中指出，校级领导干部“三讲”教育第二阶段已进入尾声，在这一阶段中，校级领导干部精力是投入的、时间是保证的、学习是认真的、态度是诚恳的，全体教职员工，包括老同志都乐意提出意见，意见是严肃认真的，是出于公心的，希望找准问题，以便提高认识，总结教训。她肯定了这一阶段的“三讲”教育是正常的、健康的，并介绍了“三合一”材料的形成过程，还对评议工作提出了具体要求。
会后，92名代表分成7组进行评议。
各方面的代表都认真地、逐字逐句地研读了校领导班子及领导干部的剖析材料。原上海水产学院副院长、著名水产加工专家骆肇荛教授已86岁高龄，仍仔细地阅读材料，并不时地划出重点。有的同志第1、2节有课，但一下课就马上到培训中心看材料。计算机学院、人文基础学院两位干部从上午一直看到下午2点多钟。
参加评议的同志普遍认为，校级领导班子和领导干部的自我剖析材料态度是诚恳的，查摆问题是符合学校实际的，分析原因与危害是比较深入的，整改措施是切实可行的。有干部说，有的材料写得比较感人，阅读材料仿佛与本人在静静地谈心。希望材料中所提的整改措施能一一落实。在评议的过程中，同志们又衷恳地对校领导班子和领导干部提出了不少意见和建议。
在评议开始前的大会上，党委叶骏书记汇报了校级领导干部“三讲”教育自我剖析阶段以来的情况。叶书记在会上说，对照市委巡视组整理的“三合一”材料，校领导班子成员认真学习有关原著，花了6个单元（半天）的时间讨论修改“校领导班子剖析材料”，从党性党风上查找问题，实事求是，严格要求，力求从世界观上找原因。班子成员还进行了初步的思想交锋，摆事实、找危害、查原因，对材料进行了6次修改。各位校领导也在市委巡视组的直接帮助下对自己的自我剖析材料进行了3-6次的修改。叶书记希望大家对校领导班子及领导干部进行认真的剖析，继续提出批评意见，把“三讲”教育引向深入。
市委巡视组组长朱丽云在讲话中指出，校级领导干部“三讲”教育第二阶段已进入尾声，在这一阶段中，校级领导干部精力是投入的、时间是保证的、学习是认真的、态度是诚恳的，全体教职员工，包括老同志都乐意提出意见，意见是严肃认真的，是出于公心的，希望找准问题，以便提高认识，总结教训。她肯定了这一阶段的“三讲”教育是正常的、健康的，并介绍了“三合一”材料的形成过程，还对评议工作提出了具体要求。
会后，92名代表分成7组进行评议。
各方面的代表都认真地、逐字逐句地研读了校领导班子及领导干部的剖析材料。原上海水产学院副院长、著名水产加工专家骆肇荛教授已86岁高龄，仍仔细地阅读材料，并不时地划出重点。有的同志第1、2节有课，但一下课就马上到培训中心看材料。计算机学院、人文基础学院两位干部从上午一直看到下午2点多钟。
参加评议的同志普遍认为，校级领导班子和领导干部的自我剖析材料态度是诚恳的，查摆问题是符合学校实际的，分析原因与危害是比较深入的，整改措施是切实可行的。有干部说，有的材料写得比较感人，阅读材料仿佛与本人在静静地谈心。希望材料中所提的整改措施能一一落实。在评议的过程中，同志们又衷恳地对校领导班子和领导干部提出了不少意见和建议。
（郑卫东）