校办消息：11月24日，我校召开中层干部、各联络组人员会议。校党委书记叶骏对处级干部“三讲”教育自我剖析、民主评议、认真整改三个阶段的工作作了部署。会议由党委副书记、校“三讲”教育办公室主任万峰主持。
我校处级干部“三讲”教育的具体安排是：11月13日到11月23日为准备阶段，共发放了159份《征询意见表》、召开20多个座谈会、进行100人次的个别访谈，在群众意见箱中收到意见4件。在听取群众意见的基础上，找出、找准处级干部在党性党风方面存在的突出问题；11月24日到12月7日为“认真反思、自我剖析”阶段，每位处级干部在联络员的指导下，根据群众意见，认真进行自我反思，从思想深处进行对照检查，写出自我剖析材料；12月8日到12月23日为“交流思想、开展批评”阶段，通过民主生活会的方式，解决处级领导班子和党员干部在党性党风方面存在的突出问题；12月24日到12月30日为“认真整改、巩固成果”阶段，针对存在问题，考虑、制订个人整改措施和整改计划，进一步完善自我剖析材料。
校党委十分重视此次处级干部的“三讲”教育工作，并把这次“三讲”教育与干部年底考核、任期考核相结合，为明年初新一轮干部聘任工作打好基础。校“三讲”教育领导小组的四位成员(书记、校长，两位副书记)分别担任了四个“三讲”教育联络组的组长，同时配备了责任性强的离退休干部担任副组长，抽调部分机关、学院的优秀青年干部担任联络员。各位组长、副组长都主动找本组内的干部一一谈心，白天时间不够，晚上继续谈。
叶骏书记在讲话中强调，下阶段的处级干部“三讲”教育，各级党组织和每位干部都必须高度重视，不可掉以轻心，在听取群众意见的基础上，在组织的帮助下，坚持高标准，严要求，扎扎实实地搞好自我剖析，保证“三讲”教育的质量，防止“走过场”。
叶书记特别指出，这次反馈给处级干部的“三合一”材料，保持了原汁原味，希望各位干部本着“有则改之、无则加勉”、“闻过则喜”的精神正确对待，从意见中汲取营养。叶书记特别强调，要充分认识自我剖析、听取意见的重要性，由于长期以来没有以整风的方式来开展党内教育，因此，对群众提出的意见有一个接受的过程。要正确认识“三讲”教育的目的，听取批评意见不存在跟谁过不去、使人下不了台的问题，希望大家结合学习《人民日报》评论员文章，写好剖析材料。他还对剖析材料的内容、要求作了具体布置
我校处级干部“三讲”教育的具体安排是：11月13日到11月23日为准备阶段，共发放了159份《征询意见表》、召开20多个座谈会、进行100人次的个别访谈，在群众意见箱中收到意见4件。在听取群众意见的基础上，找出、找准处级干部在党性党风方面存在的突出问题；11月24日到12月7日为“认真反思、自我剖析”阶段，每位处级干部在联络员的指导下，根据群众意见，认真进行自我反思，从思想深处进行对照检查，写出自我剖析材料；12月8日到12月23日为“交流思想、开展批评”阶段，通过民主生活会的方式，解决处级领导班子和党员干部在党性党风方面存在的突出问题；12月24日到12月30日为“认真整改、巩固成果”阶段，针对存在问题，考虑、制订个人整改措施和整改计划，进一步完善自我剖析材料。
校党委十分重视此次处级干部的“三讲”教育工作，并把这次“三讲”教育与干部年底考核、任期考核相结合，为明年初新一轮干部聘任工作打好基础。校“三讲”教育领导小组的四位成员(书记、校长，两位副书记)分别担任了四个“三讲”教育联络组的组长，同时配备了责任性强的离退休干部担任副组长，抽调部分机关、学院的优秀青年干部担任联络员。各位组长、副组长都主动找本组内的干部一一谈心，白天时间不够，晚上继续谈。
叶骏书记在讲话中强调，下阶段的处级干部“三讲”教育，各级党组织和每位干部都必须高度重视，不可掉以轻心，在听取群众意见的基础上，在组织的帮助下，坚持高标准，严要求，扎扎实实地搞好自我剖析，保证“三讲”教育的质量，防止“走过场”。
叶书记特别指出，这次反馈给处级干部的“三合一”材料，保持了原汁原味，希望各位干部本着“有则改之、无则加勉”、“闻过则喜”的精神正确对待，从意见中汲取营养。叶书记特别强调，要充分认识自我剖析、听取意见的重要性，由于长期以来没有以整风的方式来开展党内教育，因此，对群众提出的意见有一个接受的过程。要正确认识“三讲”教育的目的，听取批评意见不存在跟谁过不去、使人下不了台的问题，希望大家结合学习《人民日报》评论员文章，写好剖析材料。他还对剖析材料的内容、要求作了具体布置
（郑卫东）