经贸学院消息：11月28日（1）、（2）节课，98经管班继上次“渔业技术经济学”讨论课取得圆满效果后的又一次讨论演讲课。
在任课教师成长生老师的指导下，事先组成了由黎力齐和邵蕴华同学任主席的六位同学的评委会。评委们经过多次讨论，确定了“知识经营、知识创新”的主题，制订了包括仪表、论点、论据、论证、思路、语言表达等方面的评分标准和演讲要求，并设有答辩的附加分。同学们都积极准备了演讲材料。
上课一开始，邵蕴华同学宣读了评分要求。林弋佳同学首当其冲，她运用了日本知名企业的崛起的资料，阐述知识与经营和企业创新的关系，并回答了评委们从不同角度提出的问题，获得82分的成绩。接着，由殷宏艳、缪静、蒋燕艳同学组成一组，论述了知识经济特点及知识对经济的推动作用，她们准备充分，脱稿演讲且论证有力，尤其在答辩时表现得非常自信，特别是缪静同学对所讲内容了然于胸，回答机智灵活，取得88分的好成绩。朱江、庄清源、卢智明三位同学一组，阐述了知识经济及其产业化的问题。大家争先恐后，踊跃参与。下课铃响了，同学们余兴未尽，都期待着12月25日下一堂课的再次到来。正如缪静同学所说，这种上课形式“很有挑战性”。也许正是这种挑战性激发了同学们的学习兴趣和潜力，并从中掌握了知识，培养了同学们的自学能力和口头表达能力。
在任课教师成长生老师的指导下，事先组成了由黎力齐和邵蕴华同学任主席的六位同学的评委会。评委们经过多次讨论，确定了“知识经营、知识创新”的主题，制订了包括仪表、论点、论据、论证、思路、语言表达等方面的评分标准和演讲要求，并设有答辩的附加分。同学们都积极准备了演讲材料。
上课一开始，邵蕴华同学宣读了评分要求。林弋佳同学首当其冲，她运用了日本知名企业的崛起的资料，阐述知识与经营和企业创新的关系，并回答了评委们从不同角度提出的问题，获得82分的成绩。接着，由殷宏艳、缪静、蒋燕艳同学组成一组，论述了知识经济特点及知识对经济的推动作用，她们准备充分，脱稿演讲且论证有力，尤其在答辩时表现得非常自信，特别是缪静同学对所讲内容了然于胸，回答机智灵活，取得88分的好成绩。朱江、庄清源、卢智明三位同学一组，阐述了知识经济及其产业化的问题。大家争先恐后，踊跃参与。下课铃响了，同学们余兴未尽，都期待着12月25日下一堂课的再次到来。正如缪静同学所说，这种上课形式“很有挑战性”。也许正是这种挑战性激发了同学们的学习兴趣和潜力，并从中掌握了知识，培养了同学们的自学能力和口头表达能力。
（李爽）