三讲办公室消息：在校级领导班子、领导干部“三讲”教育告一段落的基础上，我校处级干部“三讲”教育扎实进行。
为推进处级干部的“三讲”教育工作，我校成立由校领导、离退休老同志为正副组长的“三讲”教育联络组，全面指导院处级干部“三讲”教育工作。
我校处级干部通过前段时间“三讲”教育的学习，尤其是帮助校级领导班子、领导干部找准党性党风方面存在的突出问题，对校级班子和校领导干部进行了民主评议，从而对处级以上干部进行“三讲”教育的意义有了更深的认识，都自觉地把这次“三讲”教育作为提高自己综合素质、努力改造主观世界的契机。在接到“三合一”材料的同时，大家学习了人民日报评论员<<诚心诚意对待群众评议意见>>、<<严于剖析>>、<<一深入就具体>>等文章，克服了怕丑护短心理，本着有则改之、无则加勉的原则，通过谈心，相互提醒帮助和联络组指点，深入地对自己这几年来的工作、思想进行反思，努力找出找准在党性党风方面存在的突出问题，从世界观的高度深刻剖析产生问题的根源与危害，并制订出各自切实可行的整改措施。
从12月8日开始，校党政领导认真阅读了院处党员正职干部的自我剖析材料，并进行了评议。12月11日到13日，各联络组指导各学院“三讲”教育第一责任人召开民主评议会，各学院讲师以上教师出席，分别对各学院领导班子中党员处级干部进行了评议。机关及直属部门的民主评议会，分两大组进行，科级以上干部出席了评议会。
为推进处级干部的“三讲”教育工作，我校成立由校领导、离退休老同志为正副组长的“三讲”教育联络组，全面指导院处级干部“三讲”教育工作。
我校处级干部通过前段时间“三讲”教育的学习，尤其是帮助校级领导班子、领导干部找准党性党风方面存在的突出问题，对校级班子和校领导干部进行了民主评议，从而对处级以上干部进行“三讲”教育的意义有了更深的认识，都自觉地把这次“三讲”教育作为提高自己综合素质、努力改造主观世界的契机。在接到“三合一”材料的同时，大家学习了人民日报评论员<<诚心诚意对待群众评议意见>>、<<严于剖析>>、<<一深入就具体>>等文章，克服了怕丑护短心理，本着有则改之、无则加勉的原则，通过谈心，相互提醒帮助和联络组指点，深入地对自己这几年来的工作、思想进行反思，努力找出找准在党性党风方面存在的突出问题，从世界观的高度深刻剖析产生问题的根源与危害，并制订出各自切实可行的整改措施。
从12月8日开始，校党政领导认真阅读了院处党员正职干部的自我剖析材料，并进行了评议。12月11日到13日，各联络组指导各学院“三讲”教育第一责任人召开民主评议会，各学院讲师以上教师出席，分别对各学院领导班子中党员处级干部进行了评议。机关及直属部门的民主评议会，分两大组进行，科级以上干部出席了评议会。
（郑卫东）