就业竞争——实质是素质和能力的竞争

    2001届毕业生的择业“大战”于去年年底拉开帷幕。由于96级一次就业率到6月底达到90%，因此，大家对97级就业率普遍看好。但计算机学院的毕业生并非如大家所想——皇帝的女儿不愁嫁，就业形势的严峻使学院领导更加注重对毕业生的就业指导。上学期末，专门请来就业指导中心的杨小玲老师为同学讲解就业的注意事项，并就同学们在择业中遇到的疑难问题进行解答。从今年的就业形势出发，结合每位学生的实际情况，学院提出个人就业定位的指导思想。但是通过学生择业，我们发现了教学中存在的一些问题。
    根据所学专业课程，本届学生择业面较窄，多数任职程序员、软件工程师、网络管理员等。这不同程度的反映了我们在教学中存在着一定的弊端，教学改革刻不容缓，专业课程的设置与社会市场需求应紧密联系。在学生就业流向中，还有一点值得我们深思，对那些想继续深造的学生来说，缺少专门的课程指导，是考研“剃光头”的主要原因。各企事业单位需要的是专业知识扎实、动手能力强的计算机人才，而我们的学生动手能力不够强，实践机会实在太少，这成为学生择业过程中的障碍。我认为，学院应尽所能，拓宽学生专业知识面，积极提供实践机会，提高学生的综合素质，为学生在就业竞争中取胜打下良好的基础。
    我们应通过97级学生就业情况，看到教学中存在的不足，就业竞争实质上是素质和能力的竞争，我们所培养出的人才应更适合社会市场的需求，这也是教学改革的指导方向。