校内分配制度改革是我校今年的重点工作之一。征求教职工的意见，汲取教职工的智慧，代表教职工的利益，是制定改革方案的依据。我们建议在校园网上开展“分配改革大家谈”的活动。
现将分配改革的趋向和高校的做法简介如下：
一、根据教育部1999年9月下发的《关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见》和中组部、人事部2000年8月联合下发的《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》，高校分配制度改革的目标任务是：
1.贯彻按劳分配、优劳优酬、效率优先、兼顾公平的分配原则；
2.实行工资总额和人员经费包干，并与效益掛钩；
3.推行全员聘用合同制，教职工的工资收入与岗位职责、工作业绩和贡献直接掛钩；
4.向优秀人才和关键岗位倾斜，重奖优才优绩；
5.形式多样，自主灵活，具有激励功能。
二、高校现行分配改革方案主要有以下两种类型：
1.淡化身份，强化岗位，以岗定酬。
其要点是：设立等级工作岗位，确定岗位职责；实施岗位聘任；实行岗位津贴；加强岗位管理与考核。
2.淡化身份，侧重要素，以“事”“算”酬。
其要点是：以岗位、任务、业绩、贡献为分配要素，按工作性质不同各有侧重；可量化的“事”按量、质“算”酬，不可量化的“事”按岗位和贡献定酬。
请广大教职工就我校分配改革围绕以下问题发表意见：
1.如何使改革方案合理反映各类人员的劳动价值?
2.如何使改革方案有利于促进学科建设、课程建设、队伍建设？
3.如何使改革方案有利于提高教学质量、科研水平和办学效益？
4.如何使改革方案有利于调动学院办学积极性？
5.如何使改革方案有利于调动优秀人才和争取优秀人才的积极性？
请将意见在5月30日前用电子邮件发给组织人事处。
E-mail: ywang@shfu.edu.cn
现将分配改革的趋向和高校的做法简介如下：
一、根据教育部1999年9月下发的《关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见》和中组部、人事部2000年8月联合下发的《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》，高校分配制度改革的目标任务是：
1.贯彻按劳分配、优劳优酬、效率优先、兼顾公平的分配原则；
2.实行工资总额和人员经费包干，并与效益掛钩；
3.推行全员聘用合同制，教职工的工资收入与岗位职责、工作业绩和贡献直接掛钩；
4.向优秀人才和关键岗位倾斜，重奖优才优绩；
5.形式多样，自主灵活，具有激励功能。
二、高校现行分配改革方案主要有以下两种类型：
1.淡化身份，强化岗位，以岗定酬。
其要点是：设立等级工作岗位，确定岗位职责；实施岗位聘任；实行岗位津贴；加强岗位管理与考核。
2.淡化身份，侧重要素，以“事”“算”酬。
其要点是：以岗位、任务、业绩、贡献为分配要素，按工作性质不同各有侧重；可量化的“事”按量、质“算”酬，不可量化的“事”按岗位和贡献定酬。
请广大教职工就我校分配改革围绕以下问题发表意见：
1.如何使改革方案合理反映各类人员的劳动价值?
2.如何使改革方案有利于促进学科建设、课程建设、队伍建设？
3.如何使改革方案有利于提高教学质量、科研水平和办学效益？
4.如何使改革方案有利于调动学院办学积极性？
5.如何使改革方案有利于调动优秀人才和争取优秀人才的积极性？
请将意见在5月30日前用电子邮件发给组织人事处。
E-mail: ywang@shfu.edu.cn
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