上海水产大学与托普集团本着“优势互补、资源共享、互惠互利、协同发展”的宗旨,从2001年开始合作培养本科生与高职生。实际运作7个多月来,双方不断实践、创新、改进,教育教学质量明显提高。上海市教委有关领导最近实地考察后,表示支持上海水产大学进一步探索与IT企业产学研合作的办学新模式。
为加强教学管理,除目前所有文件按上海水产大学管理办法执行外,上海水产大学与托普学院还建立了每月一次的工作例会制度。双方领导、学生、教务、后勤等人员参加,在各个层面上加强沟通与交流。教务处、学生处每周四在学海路校区设立处长接待日,进行现场办公。托普学院教务人员、学生分别出席水大每两周举行一次的教务、学生工作例会。在最近召开的上海水产大学2002年教学工作会议上,托普学院代表在会上作交流发言。托普以考核为抓手的目标管理为其他学院教学改革提供了启示。
为督促托普学院教学质量的提高,上海水产大学成立了由曹德超副校长为组长,有关部门及数学、物理、英语、计算机等专业课负责人,计13人组成的“教学质量调研与对口检查小组”,于4月25日对托普学院进行了一天全面检查。期间,小组多方听取、了解联合培养教学情况,加强了双方在培养人才工作上的进一步沟通,加强了与托普学院教师和联合培养学生的互相了解,就确保、提高教学质量提出建议和意见。双方认为开展两校对口检查很有必要,对提高联合培养教学质量有重要意义。双方决定加强有关教研室(课程)定期对口交流,将对口检查经常化、制度化。这对进一步改善合作办学条件,提高办学水平和培养质量起了极大推进作用。对联合培养学生,上海水产大学开放所有教学资源,同时他们还享受水大学生奖学金、贷学金、重选专业等一切应有待遇。托普学院也将为水大学生在计算机实习等方面提供方便。
目前,托普学院学风良好,教学质量不断提高。双方有信心做成高校与IT企业合作办学的成功典范。
为加强教学管理,除目前所有文件按上海水产大学管理办法执行外,上海水产大学与托普学院还建立了每月一次的工作例会制度。双方领导、学生、教务、后勤等人员参加,在各个层面上加强沟通与交流。教务处、学生处每周四在学海路校区设立处长接待日,进行现场办公。托普学院教务人员、学生分别出席水大每两周举行一次的教务、学生工作例会。在最近召开的上海水产大学2002年教学工作会议上,托普学院代表在会上作交流发言。托普以考核为抓手的目标管理为其他学院教学改革提供了启示。
为督促托普学院教学质量的提高,上海水产大学成立了由曹德超副校长为组长,有关部门及数学、物理、英语、计算机等专业课负责人,计13人组成的“教学质量调研与对口检查小组”,于4月25日对托普学院进行了一天全面检查。期间,小组多方听取、了解联合培养教学情况,加强了双方在培养人才工作上的进一步沟通,加强了与托普学院教师和联合培养学生的互相了解,就确保、提高教学质量提出建议和意见。双方认为开展两校对口检查很有必要,对提高联合培养教学质量有重要意义。双方决定加强有关教研室(课程)定期对口交流,将对口检查经常化、制度化。这对进一步改善合作办学条件,提高办学水平和培养质量起了极大推进作用。对联合培养学生,上海水产大学开放所有教学资源,同时他们还享受水大学生奖学金、贷学金、重选专业等一切应有待遇。托普学院也将为水大学生在计算机实习等方面提供方便。
目前,托普学院学风良好,教学质量不断提高。双方有信心做成高校与IT企业合作办学的成功典范。
(郑卫东)