爱恩学院如火如荼创建优良学风

发布日期:2002-12-16 责任编辑:本条信息已被查看了 780设置

    爱恩学院是我校最年轻的一所学院,没有丰富工作经验的积累,没有深厚文化底蕴的沉积,但历史的空白赋予了爱恩全体师生最为广阔、最为自由的发挥空间!爱恩学院完全可以借鉴其他学院的经验教训、扬长避短,高起点、严要求,努力奋斗开创爱恩学院各项工作的良好局面!事实上,爱恩学院也这么做了!
    开学至今,通过全院师生共同努力,爱恩学院各项工作取得不少成绩。但是居安思危则安、居危思安则危。我们也清醒地意识到学院里也潜伏着一些不好的苗头。此次结合学校统一部署“优良学风建设推进月”之际,我院进行了精心计划,如今各项工作开展得如火如荼。
    首先在学院组织下,全院所有班级均积极组织召开了主题班会。学生们认识到“人生就像一座潜力巨大的矿藏,开采质量越高,可利用的矿藏就越丰富”。学习永无止境!大一是学习的新开始而不是享受生活的开始。大学阶段是大家学习的理想阶段,而大学校园也提供了良好的学习环境。
    有些班级进行了“你我来签名共创好学风”的活动,由班委制定“共创好学风”承诺书。同学们不仅在承诺书上签名,并且还贴上了自己的照片。通过活动的开展,大家充分意识到了所担负的责任,也充分显示出承担这份责任的决心和勇气,主动接受同学们的监督。
    “独学而无友则孤陋而寡闻”,对学生来说集体的互助学习是一种理想模式,不但可以提高班级的学习氛围,而且有利于增进同窗之情。很多班级制定了学习经验交流制度。班级内部经常举办学习经验交流会,班级里学习成绩好的与学习不很理想的同学之间结成了一对一互助对子。除此之外,许多班级还准备了答疑本。有什么难题可以写在答疑本上,由成绩优异的同学来解答。如果无人能解,则由班委负责送交相关任课教师解答。学院给各班订阅了4份外文报纸。在课余,班级成了一个很不错的阅览室。
    谈及增进同窗之情,没人否认班级凝聚力是创优良学风的有效辅助因子。为此,爱恩学院围绕这一目标积极开动脑筋,想出了很多有创意的点子。
    到目前为止,各班均完成了各自教室的美化工作,走到教室里能感受到家的温馨。最为有特色的当属信管8班,每位同学均亲自动手制作了一张特别的画——自画像——挂在了教室墙壁上。在自画像旁边清楚地记载着每位学生的爱好、特长以及他们的人生格言、奋斗目标。从此,大家走进教室面对的不再仅仅是黑板、白墙,而是一个充满着浓厚文化韵味、满含积极向上氛围的色彩斑斓的世界。如此环境能不激发大家更高的学习热情?
    此外,各个班级的班歌、班徽也在积极准备之中。其实班歌无所谓动不动听,班徽无所谓精美不精美,大家参与其中的过程就是很好的感情交流过程。班级内部凝聚力也在这样的活动中潜移默化形成!
    “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。现在爱恩学院的每位同学正在学院指导下认真总结着大半学期来的经验、教训,用心规划着大学四年乃至一生的奋斗目标!
    我相信在他们找到了属于自己的坐标和方向后,一定能充分发挥他们的潜能,迅速成长、成熟,用他们的智慧和勤劳谱写出一曲曲光辉、灿烂的青春乐章!

(刘仁杰)

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