继全校“教育思想大讨论”动员会之后，4月1日，人文学院又以党支部为单位、以党员和非党教师共同参与的形式，继续深入开展了教育思想大讨论动员工作。
4月1日下午，人文学院动员会分“两课”、外语和基础三个会场同时进行。在各支部书记的带领下，大家重温了周校长的动员报告，并展开了热烈地讨论，周校长的报告使大家认识到开展这次大讨论的重要性和必要性。
“两课”教师认为：目前我校正处在发展的黄金时期，要抓住有利时机，共创我校美好未来。基础支部的体育教师们将教育思想大讨论与实际工作相联系：体育教师要利用这次机会，深入领会，积极参与，推进体育课程纲要的改革，完成“以教师为中心”到“以学生为中心”的思想观念地转换，想方设法为学生考虑，教给学生自我锻炼的方法和终生锻炼的理念，发挥体育课程的延伸作用。英语系的新一任领导及教师们纷纷发言，决心在校、院领导的指导下，以教育思想大讨论为契机，群策群力，充分发挥每位教师的积极性，总结经验，找出差距，使英语系的工作再上一个新台阶。
人文学院党总支将在积极听取各方面意见和建议的基础上，有针对性地组织好本院教育思想大讨论系列活动，做到人人参与，人人受益，使这次大讨论真正收到实效。
4月1日下午，人文学院动员会分“两课”、外语和基础三个会场同时进行。在各支部书记的带领下，大家重温了周校长的动员报告，并展开了热烈地讨论，周校长的报告使大家认识到开展这次大讨论的重要性和必要性。
“两课”教师认为：目前我校正处在发展的黄金时期，要抓住有利时机，共创我校美好未来。基础支部的体育教师们将教育思想大讨论与实际工作相联系：体育教师要利用这次机会，深入领会，积极参与，推进体育课程纲要的改革，完成“以教师为中心”到“以学生为中心”的思想观念地转换，想方设法为学生考虑，教给学生自我锻炼的方法和终生锻炼的理念，发挥体育课程的延伸作用。英语系的新一任领导及教师们纷纷发言，决心在校、院领导的指导下，以教育思想大讨论为契机，群策群力，充分发挥每位教师的积极性，总结经验，找出差距，使英语系的工作再上一个新台阶。
人文学院党总支将在积极听取各方面意见和建议的基础上，有针对性地组织好本院教育思想大讨论系列活动，做到人人参与，人人受益，使这次大讨论真正收到实效。
（冷春芳）