继上学期我校开展创优良学风活动之后，学校把教育思想大讨论作为本学期工作重点之一，在教育思想大讨论动员会上周校长提出“转换教育观念，深化教育改革”的要求，同学反映强烈。
经调查发现，同学非常赞成“教育以学生为本，教育的本身包括知识、能力和素质”的观点。一位同学说，大学四年所学的文化知识是有限的，而大学安排四年是要告诉我们在今后的人生路上，要知道怎样去学习，实现终身教育，才是大学教育目的所在。而一个正在苦攻四六级的同学说：“即使证书是找工作的敲门砖，但门敲开了之后，我们还是要用自己的知识、能力去工作，社会需要全面素质的人才。”而同学比较关注的是教师教育方法，教育思想更新和开展更好的校园文化建设。
十年树木，百年树人，教育的目的不仅仅是知识的传授，而是塑造怎样的人才。让我们共同努力，创一流特色大学，创一流全面人才。
经调查发现，同学非常赞成“教育以学生为本，教育的本身包括知识、能力和素质”的观点。一位同学说，大学四年所学的文化知识是有限的，而大学安排四年是要告诉我们在今后的人生路上，要知道怎样去学习，实现终身教育，才是大学教育目的所在。而一个正在苦攻四六级的同学说：“即使证书是找工作的敲门砖，但门敲开了之后，我们还是要用自己的知识、能力去工作，社会需要全面素质的人才。”而同学比较关注的是教师教育方法，教育思想更新和开展更好的校园文化建设。
十年树木，百年树人，教育的目的不仅仅是知识的传授，而是塑造怎样的人才。让我们共同努力，创一流特色大学，创一流全面人才。
（熊昶）