2003年4月14日上午，信息学院网络01级（1）班同学结合我校教育思想大讨论议题，从自身的学习生活出发，对有关“大学教育如何促进学生的个性发展”问题进行了大讨论。
会上，同学们积极发言、各抒己见，每当有精彩的言词论点，都会响起热烈的掌声。大家认为，当今大学生在接受课堂教育的同时，也要注重个性的发展。并就各种个性发展的途径提出了各自的意见和观点。如有的同学认为，选修课有助于个性发展，希望学校选修课的范围更广一些。有的同学认为，不同的考试形式可以体现个性，如计算机专业的考试方式可以用课程设计的方式，让大家施展各自的才能，发挥各自的想象力来完成，这不仅可以促进学生个性的发展，同时也可以促进素质教育的发展等等。会上气氛十分热烈。
会后，同学们纷纷表示，类似的讨论既可以向学校提交自己的意见和建议，又可以清楚地看到自身的不足之处，架起了学校与学生之间的桥梁，使得学生与老师之间有了更多的沟通。
会上，同学们积极发言、各抒己见，每当有精彩的言词论点，都会响起热烈的掌声。大家认为，当今大学生在接受课堂教育的同时，也要注重个性的发展。并就各种个性发展的途径提出了各自的意见和观点。如有的同学认为，选修课有助于个性发展，希望学校选修课的范围更广一些。有的同学认为，不同的考试形式可以体现个性，如计算机专业的考试方式可以用课程设计的方式，让大家施展各自的才能，发挥各自的想象力来完成，这不仅可以促进学生个性的发展，同时也可以促进素质教育的发展等等。会上气氛十分热烈。
会后，同学们纷纷表示，类似的讨论既可以向学校提交自己的意见和建议，又可以清楚地看到自身的不足之处，架起了学校与学生之间的桥梁，使得学生与老师之间有了更多的沟通。
（程淑英 陆晓晨）