4月28日，校党委召开常委会，听取教育思想大讨论办公室对前一阶段教育思想大讨论工作的专题汇报。校办公室副主任、校教育思想大讨论办公室副主任章华明代表办公室作了专题工作汇报。
校领导在听取报告后认为，此次教育思想大讨论有以下几个特点：
一、发动广泛，参与面广。在周校长的动员报告后，各部门能结合工作实际制定计划，计划比较务实、简洁，并且都作了动员；渔业、人文、经贸、爱恩等学院还分别在学生范围内作了动员；机关总支第一、二、四、五、九支部、食品学院研究生等部门还联系工作实际进行了讨论。校党委书记叶骏、上海市高等教育研究所长谢仁业、华东理工大学实验室与装备处处长及化学中心实验室主任先后在不同范围内作了辅导报告。老领导、离休干部等也以座谈会等形式参与了大讨论。
二、宣传工作基本到位。校园网上开辟了教育思想大讨论专栏。截止至4月28日，大讨论专栏累计发表文章206篇，校报、校广播台设置了专版或专栏节目。大讨论办公室还编发了简报，汇编了各部门大讨论工作计划。
三、后台管理严格，专栏颇受关注。校园网在大讨论中作用明显。校园网教育思想大讨论专栏有两个特点：一是参与面较广，发言人多，二是实质性内容多，建议性内容多，牢骚话少。从发言内容分析，师生员工普遍认为学校抓住了高校扩招、两校区建设等机遇，气比较顺，所提的问题都是发展中的问题。三是广大师生普遍希望大讨论能够就一些问题达成共识，对讨论中涉及到的一些问题能够切实予以解决。
校领导在肯定了动员学习阶段工作的同时，认为大讨论氛围已经形成，广大师生员工对大讨论的期望值较高。同时也指出了不足之处，如以笔名发言居多，以实名发言较少；讨论微观具体问题的多，讨论教育思想、教育理念问题的少，有份量的发言还不够多，这与领导干部、专家教授参与的不够有一定关系；各学院、部门教育思想大讨论工作小组向学校汇报讨论情况或动态不够。这方面的工作有待于改进。
校党委书记叶骏号召，目前正处在一个非常时期，一方面要做好“非典”防范工作，另一方面，我们必须清楚地看到，发展是主题，前进中的问题还是要通过发展来解决。学校的日常工作不能乱，学校各部门要坚守岗位，要经得起考验。要处理好大讨论和防范“非典”工作的关系，有条不紊地推进大讨论。叶书记指出，要组织文章就一些热点问题进行讨论，即便是观点不够成熟也没有关系。真理不辩不明，大讨论就是要讨论，但又不能止于讨论，讨论的目的就是为了就一些问题达成共识，并最终落实到实际工作中去，促进学校的发展。
校长、校教育思想大讨论领导小组组长周应祺强调，下一阶段要根据大讨论实施方案，认真组织专题讨论，有导向性地将大讨论引向相对集中，就关系到学校发展的一些重大问题达成共识；广大师生可以“实名登记，笔名发表”，提倡以实名参与大讨论；对广大师生的发言要予以积极回应，努力营造讨论氛围；各学院、部门负责人及教学、科研骨干等要充分利用大讨论这个载体，积极关心、参与进而带动本单位职工参加大讨论，推进大讨论有序进行。
校领导在听取报告后认为，此次教育思想大讨论有以下几个特点：
一、发动广泛，参与面广。在周校长的动员报告后，各部门能结合工作实际制定计划，计划比较务实、简洁，并且都作了动员；渔业、人文、经贸、爱恩等学院还分别在学生范围内作了动员；机关总支第一、二、四、五、九支部、食品学院研究生等部门还联系工作实际进行了讨论。校党委书记叶骏、上海市高等教育研究所长谢仁业、华东理工大学实验室与装备处处长及化学中心实验室主任先后在不同范围内作了辅导报告。老领导、离休干部等也以座谈会等形式参与了大讨论。
二、宣传工作基本到位。校园网上开辟了教育思想大讨论专栏。截止至4月28日，大讨论专栏累计发表文章206篇，校报、校广播台设置了专版或专栏节目。大讨论办公室还编发了简报，汇编了各部门大讨论工作计划。
三、后台管理严格，专栏颇受关注。校园网在大讨论中作用明显。校园网教育思想大讨论专栏有两个特点：一是参与面较广，发言人多，二是实质性内容多，建议性内容多，牢骚话少。从发言内容分析，师生员工普遍认为学校抓住了高校扩招、两校区建设等机遇，气比较顺，所提的问题都是发展中的问题。三是广大师生普遍希望大讨论能够就一些问题达成共识，对讨论中涉及到的一些问题能够切实予以解决。
校领导在肯定了动员学习阶段工作的同时，认为大讨论氛围已经形成，广大师生员工对大讨论的期望值较高。同时也指出了不足之处，如以笔名发言居多，以实名发言较少；讨论微观具体问题的多，讨论教育思想、教育理念问题的少，有份量的发言还不够多，这与领导干部、专家教授参与的不够有一定关系；各学院、部门教育思想大讨论工作小组向学校汇报讨论情况或动态不够。这方面的工作有待于改进。
校党委书记叶骏号召，目前正处在一个非常时期，一方面要做好“非典”防范工作，另一方面，我们必须清楚地看到，发展是主题，前进中的问题还是要通过发展来解决。学校的日常工作不能乱，学校各部门要坚守岗位，要经得起考验。要处理好大讨论和防范“非典”工作的关系，有条不紊地推进大讨论。叶书记指出，要组织文章就一些热点问题进行讨论，即便是观点不够成熟也没有关系。真理不辩不明，大讨论就是要讨论，但又不能止于讨论，讨论的目的就是为了就一些问题达成共识，并最终落实到实际工作中去，促进学校的发展。
校长、校教育思想大讨论领导小组组长周应祺强调，下一阶段要根据大讨论实施方案，认真组织专题讨论，有导向性地将大讨论引向相对集中，就关系到学校发展的一些重大问题达成共识；广大师生可以“实名登记，笔名发表”，提倡以实名参与大讨论；对广大师生的发言要予以积极回应，努力营造讨论氛围；各学院、部门负责人及教学、科研骨干等要充分利用大讨论这个载体，积极关心、参与进而带动本单位职工参加大讨论，推进大讨论有序进行。
（校办公室）