5月28号下午，信息学院在学海路校区举办了“以学生为中心，切实推进学风建设”专题交流座谈会。学生处副处长李兴华、教务处副处长陈慧、校团委副书记朱克勇等相关职能部门领导应邀参加了座谈交流。学院常务副院长任明荣、副院长张慕蓉、教师代表赵慧娟等、院分团委书记刘智斌等全体学生工作管理干部以及45位学生代表参加了座谈。座谈会由姜启军主持。
学院副院长张慕蓉老师首先做了发言，他指出了学院目前存在的一些问题，并希望通过教育思想大讨论，教师进一步加强服务意识；同时学生应克服在学习生活中一些功利的思想、浮躁的情绪，并重视基础课程的学习，在大学四年的学习中自主培养跟踪学科发展的学习能力。期间，四位学生代表就教学管理、学海路的人文环境、师生教与学的互动，课程设置、社团活动等问题向与会的老师进行询问，老师们都热情、认真地回答了同学们提出的一些疑问。教务处副处长陈慧老师解释了相关问题，课程呀具有系统性、整体性，课程的设置要考虑到其前瞻性、要考虑到以后的就业需求以及师资等各方面因素，因此部分同学不能片面地看待这个问题。校团委副朱克勇老师还向同学们着重介绍了即将铺开的“学生素质拓展计划”，希望同学们应多参加社会实践、专业技能的培训，培养自身的动手能力和创新意识。教师代表赵慧娟老师就自身的经历告诉同学：计算机专业是一个艰苦的专业，希望同学们要有吃苦精神。学院分团委书记刘智斌老师则从学生管理的角度通过实例和数据着重分析了目前团学工作中仍然存在的不足，强调了要“以学生的成长成才为中心”不断加强和改善我院的团学工作。院党总支副书记姜启军老师在总结我院前阶段围绕教育思想大讨论中学生工作方面所做的工作的同时，对辅导员的工作提出了“服务第一、管理育人、三帮两助、公平高效、求实创新”的要求，并希望通过这次座谈，老师和同学能够转变观念，使这次大讨论取得切实的成果。
座谈会上，同学们踊跃发言，围绕学院的发展和自己关心的问题和老师进行了友好的而热烈的交流。最后常务副院长任明荣教授进行了总结发言，他引用联合国对人才的新定义拓展开，强调了人与人生之间沟通和理解的重要性；他还进步一阐述了人文环境和人文精神的区别和关系，并对学生真正做到知识为能力服务，提高自身专业方面的能力提出了要求。
整场交流会持续近三个小时，在同学们热烈的掌声中落下了帷幕。但这仅仅是一个开始，与会的学生代表表示会把这次座谈会的精神传达给每位同学。通过大家共同努力，按照“三个代表”重要思想的要求，以“四新精神”为动力，与时俱进，迎难而上，为学院的建设献一份力量，以更加优异的成绩为学校争光。
学院副院长张慕蓉老师首先做了发言，他指出了学院目前存在的一些问题，并希望通过教育思想大讨论，教师进一步加强服务意识；同时学生应克服在学习生活中一些功利的思想、浮躁的情绪，并重视基础课程的学习，在大学四年的学习中自主培养跟踪学科发展的学习能力。期间，四位学生代表就教学管理、学海路的人文环境、师生教与学的互动，课程设置、社团活动等问题向与会的老师进行询问，老师们都热情、认真地回答了同学们提出的一些疑问。教务处副处长陈慧老师解释了相关问题，课程呀具有系统性、整体性，课程的设置要考虑到其前瞻性、要考虑到以后的就业需求以及师资等各方面因素，因此部分同学不能片面地看待这个问题。校团委副朱克勇老师还向同学们着重介绍了即将铺开的“学生素质拓展计划”，希望同学们应多参加社会实践、专业技能的培训，培养自身的动手能力和创新意识。教师代表赵慧娟老师就自身的经历告诉同学：计算机专业是一个艰苦的专业，希望同学们要有吃苦精神。学院分团委书记刘智斌老师则从学生管理的角度通过实例和数据着重分析了目前团学工作中仍然存在的不足，强调了要“以学生的成长成才为中心”不断加强和改善我院的团学工作。院党总支副书记姜启军老师在总结我院前阶段围绕教育思想大讨论中学生工作方面所做的工作的同时，对辅导员的工作提出了“服务第一、管理育人、三帮两助、公平高效、求实创新”的要求，并希望通过这次座谈，老师和同学能够转变观念，使这次大讨论取得切实的成果。
座谈会上，同学们踊跃发言，围绕学院的发展和自己关心的问题和老师进行了友好的而热烈的交流。最后常务副院长任明荣教授进行了总结发言，他引用联合国对人才的新定义拓展开，强调了人与人生之间沟通和理解的重要性；他还进步一阐述了人文环境和人文精神的区别和关系，并对学生真正做到知识为能力服务，提高自身专业方面的能力提出了要求。
整场交流会持续近三个小时，在同学们热烈的掌声中落下了帷幕。但这仅仅是一个开始，与会的学生代表表示会把这次座谈会的精神传达给每位同学。通过大家共同努力，按照“三个代表”重要思想的要求，以“四新精神”为动力，与时俱进，迎难而上，为学院的建设献一份力量，以更加优异的成绩为学校争光。
（杨妍艳）