人文学院学生、家长、老师共话学风建设

    12月9日晚，人文学院在600座报告厅举行“学生、家长、老师共话学风建设”活动。主要针对03级新生如何适应大学生活、课堂纪律、学习方法及效果、社会工作与学习的关系，以及家长、老师在培养学生成长、成才过程中各自应担当的角色等等。
    围绕“学风建设”，辅导员老师先介绍了开展学风建设的意义和目前的情况，十位学生家长各自谈到了自己的看法，他们以生动、亲切的例子讲述了如何与孩子成为好朋友，“望子成龙”是家长们的共同心愿，上大学是人生新的起点，孩子应主动与老师、家长多沟通，只有一步一个脚印，扎实学习，打好基础，将来才能成才。 
    就如何适应大学生活，各位学生代表、家长代表从人际关系、生活自理、学习自立等方面，引导同学从入学一开始就树立远大的理想，规划好四年大学生活，同时注意良好素质的养成，提出：“好的思想形成好的行为，好的行为形成好的习惯，好的习惯形成好的性格，好的性格决定好的命运”的理念。
    人文学院党总支副书记罗汝坤老师作总结性发言，他指出，三方应该相互理解，加强沟通，增进交流，帮助新生更好的适应大学生活，从内心自觉、积极、主动的规划大学生活，度过有价值的四年。
最后每位家长用一句表达了自己对孩子的希望，真真切切的盼望！整个过程，有台上的学生、家长、老师之间的交流，同时穿插台上、台下之间的交流，体现了很好的互动。