“大讨论”与“重在建设”

    有建议，也有批评；有共鸣，也有争论；有社会参与，更有海外校友的隔海爱心；有不屑一顾，但更多的是认同与参与；有首席教授语重心长、画龙点睛的语录，也有名实相符、货真价实的小东、京海、宁波作品；有令人难忘、津津乐道的猫头鹰，还有大气磅礴的海涵，谦谦君子 打鱼的，忧天的杞人。猫头鹰是谁，海涵、打鱼的、杞人又是何许人也，或许这将成为水大人心中的一首朦胧诗，令人回味。逝者如斯夫，不舍昼夜。刻有非典烙印，以质量、特色、发展为主题，汇集600余篇文章，凝聚了全体师生员工心血和智慧的教育思想大讨论专栏在突然之间离我们而去，多少有一点让我们对目前的校园网主页有些不习惯。但无论如何，从形式上看，作为迎评促建的思想总动员，大讨论已经成为过去，我们要的是大讨论后沉淀下来的教育思想与办学理念，为的是迎评促建。因为我们不可能起于讨论又止于讨论，一直停留在讨论的层面，更重要的是重在建设。
    通过对教育思想大讨论的梳理、总结，曹德超副校长代表学校提出了新世纪我校教育发展应当坚持和发扬的教育理念：育人为本的教育观、面向社会的办学观、与时俱进的发展观、协调统一的管理观、艰苦奋斗的创业观，即五观。 五官（观）端正 勿庸置疑，但是不是各得其所，一表人才，又是否表里如一，名实相符，就要看学校的实际工作了。大讨论就是迎评促建的思想总动员。作为教育思想大讨论的后续行动，迎评促建真的一路走来了，大讨论之后要做的就是迎评促建。
    所以，我们不得不对凝聚了我们师生智慧、情感的教育思想大讨论专栏进行了归纳与整理，尔后又悄悄地、小心翼翼地将她归档，而代之以迎评促建专栏。从现在起的，迎评促建专栏将正式与我们每一个水大人，与每一个关心水大发展的人相亲相伴，但愿这里记载的是我们实实在在的足迹，看到的是我们踏踏实实的进步。
    评估工作的方针是以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。评估是严肃的，要求高，困难也不少，要做的工作有很多。让我们大家行动起来，上下一致，全力以赴，争取以此为契机，推进学校新一轮的发展。