信息学院切实推进迎评促建动员工作

    在本学期即将结束之际，信息学院再次召开迎评促建全院教工动员大会，为2004年的评估工作做好思想准备和舆论宣传。
    主管教学的黄冬梅副院长和主管科研的陈明副院长做了重点发言。他们刚刚从接受评估的其他兄弟院校考察取经回来，不辞劳苦，带着深深的震撼和沉重的责任感，向全院教职员工做了一场生动的动员报告。黄冬梅副院长指出：教育部评估的重点是小院系、新办专业以及数学、物理、计算机等公共课程，这些重点基本上都集中在信息学院，我们肩上的担子是无比沉重的。她谈了兄弟院校评估的感受：评估涉及到教师教书育人的全过程，从教材选定、教学大纲、教学日历、教案、考试、成绩单及成绩依据、考试分析、试卷保管、毕业论文的选题、毕业论文的中期检查以及答辩的记录、生产实习的计划制定、实习小结报告等都是评估的内容所在，这是对教师教学全过程的彻底疏理和检查，通过检查，可以真正科学规范教学管理，让教师明白在教学过程中到底应该做那些事情，怎样做，达到一个什么标准。评估过程虽然工作量巨大，但是经过评估之后，大家都感觉一个字：值。她还谈到：评估也是对学生工作的一次极大考验。学生对学校的了解、对学校的感情、对教学的认识和感受、学生的真实水平甚至学生的精神风貌等都直接影响评估的效果。要做好学生工作，需要辅导员等学生工作干部付出艰苦细致的劳动，真正做学生的朋友，让学生以校兴为荣，以校衰为耻，在评估中起到良好的作用。陈明副院长重点谈了兄弟院校实验室建设评估的经验，评估包括实验室的管理、实验课程的设置、试验大纲手册、学生的试验报告等一整套规范文件，相比之下，我们的差距是巨大的。他特别谈到：评估面前无困难，一切以评估为大。随后，他们播放了拍摄的一些资料图片。那堆积如山的试卷、一排排整理归档的上万卷的各类资料都给在场的每一人深深的震撼。
    最后，学院常务副院长任明荣老师做了总结发言。他要求教职员工要从学校学院生存发展的高度认识评估工作，评估的结果关系到每一个人的切身利益，是每一个员工的荣辱所在。希望大家能够全心全意、齐心协力共同做迎接新年的考验。
    为便于教师早做准备，学院把近三年所有的开课科目整理后当场发给了每位教师，希望大家利用假期认真思考，按照评估的要求收集资料，提前准备，在工作和思考中度过一个充实的假日。