围绕着学校对迎接教育部评估的各项要求,图书馆正在有条不紊地开展“迎评促建”工作。在前一阶段各项启动工作的基础上,为了开拓工作思路,获得更多的评估经验,由馆长张健老师和图书馆直属党支部书记金正祥老师带队,图书馆“迎评促建”小组于3月5日赴上海第二医科大学图书馆进行参观学习。
在去年的教育部本科教学评估中,二医大图书馆得到了评估小组很高的评价,因此图书馆“迎评促建”小组首先与二医大图书馆负责评估工作的老师进行了交流。大家认真了解了二医大图书馆在迎接评估中所做的一系列准备工作,包括文字的、设备的、人员的,以及评估标准的细化问题;认真听取了同行们在接受专家评估时的应对心得和一些在评估后总结的经验体会。
在结束了有关评估的交流后,图书馆“迎评促建”小组还考察了二医大图书馆的服务布局和服务功能。大家对二医大图书馆以人为本、方便读者的服务环境和功能布局留下深刻的印象,并仔细询问他们在学生的科学管理、电子阅览室的深层次建设方面的创新之举。
通过此次赴二医大图书馆的参观和学习,大家更加理解了评估和建设的关系;图书馆将以评估为契机,脚踏实地,求真务实,努力实现图书馆今年的各项工作计划,以此迎接即将到来的评估工作。
在去年的教育部本科教学评估中,二医大图书馆得到了评估小组很高的评价,因此图书馆“迎评促建”小组首先与二医大图书馆负责评估工作的老师进行了交流。大家认真了解了二医大图书馆在迎接评估中所做的一系列准备工作,包括文字的、设备的、人员的,以及评估标准的细化问题;认真听取了同行们在接受专家评估时的应对心得和一些在评估后总结的经验体会。
在结束了有关评估的交流后,图书馆“迎评促建”小组还考察了二医大图书馆的服务布局和服务功能。大家对二医大图书馆以人为本、方便读者的服务环境和功能布局留下深刻的印象,并仔细询问他们在学生的科学管理、电子阅览室的深层次建设方面的创新之举。
通过此次赴二医大图书馆的参观和学习,大家更加理解了评估和建设的关系;图书馆将以评估为契机,脚踏实地,求真务实,努力实现图书馆今年的各项工作计划,以此迎接即将到来的评估工作。
(图书馆)