5月15至16日，由研究生部主办的上海水产大学研究生公共英语课程与教学改革研讨会在江苏同里召开。黄硕琳副校长，人文学院、渔业学院、海洋学院、经贸学院院长及研究生工作主管副院长，现教中心、人文学院的部分教师以及研究生部的领导和有关人员参加了会议。研讨会由研究生部施志仪主任主持。
研究生部副主任金晔首先汇报了全国研究生公共英语课程与教学改革研讨会的精神，她分别介绍了中国人民大学、四川大学、大连理工大学的研究生英语教学改革思路及成果，她指出，研究生英语教学重在为学生创造一个适宜的语言学习环境，提高学生自主学习能力，改变现有教学模式，倡导因材施教，实现个性化教学和人性化服务。
随后，研究生部刘晓丹老师介绍了我校研究生英语教学改革方案（讨论稿）。改革方案分析了我校研究生英语教学现状及症结所在，明确了改革思路，详细说明了在“学生网络自主学习与教师课堂辅导相结合”的新型教学模式下的课程设置方案、分级办法和课程考核及教学评估办法。研究生英语教师朱章华、朱骅在研究生当中做了英语教、学情况调查和课程设置需求调查，他们在会上分别对调查结果进行了系统分析，揭示了调查结果对于教学改革的启示意义，并提出了具体设想。两位老师希望改进课程设置体系，实行分级教学，改革现行考试体系，建立视听自学教室或网络自学系统。他们指出，研究生英语教学必须充分考虑到学生的学习需求，教学改革应面向学生、面向社会、面向未来。
接着，现教中心吴开军副主任介绍并演示了高教出版社的网络英语教学平台和华师大的网上体验英语，并结合我校实际情况谈了研究生英语网络教学的初步设想及其可行性。
与会人员围绕现行英语教学中存在的问题及研究生英语教学改革方案展开了热烈的讨论，与会者畅所欲言，对研究生英语教学改革方案提出了修改意见，并进行了补充。徐莉兰院长则代表人文学院对研究生英语教研组及其负责人进行了组织落实。
最后，黄硕琳副校长做了总结发言，他强调，改革对策要注重实用性，让学生能学以致用；研究生教学要以学生为主体，以学生的需求为指导。同时，他对研究生英语教研组的成立表示祝贺，并责成教研组与研究生部协作，在保证可行性的前提下务必推进研究生教学改革，并邀请现教中心进行网络教学试点。在会议的结尾，黄副校长表达了他对研究生英语教学的殷切期望，呼吁有关学院能给予研究生英语教学足够的关注和最有力的支持。
本次研究生英语课程改革研讨会在我校历史上尚属首次，它集思广益，堪称是一次真诚沟通、协作的会议，对全面推进我校研究生英语教学改革具有重要意义。
研究生部副主任金晔首先汇报了全国研究生公共英语课程与教学改革研讨会的精神，她分别介绍了中国人民大学、四川大学、大连理工大学的研究生英语教学改革思路及成果，她指出，研究生英语教学重在为学生创造一个适宜的语言学习环境，提高学生自主学习能力，改变现有教学模式，倡导因材施教，实现个性化教学和人性化服务。
随后，研究生部刘晓丹老师介绍了我校研究生英语教学改革方案（讨论稿）。改革方案分析了我校研究生英语教学现状及症结所在，明确了改革思路，详细说明了在“学生网络自主学习与教师课堂辅导相结合”的新型教学模式下的课程设置方案、分级办法和课程考核及教学评估办法。研究生英语教师朱章华、朱骅在研究生当中做了英语教、学情况调查和课程设置需求调查，他们在会上分别对调查结果进行了系统分析，揭示了调查结果对于教学改革的启示意义，并提出了具体设想。两位老师希望改进课程设置体系，实行分级教学，改革现行考试体系，建立视听自学教室或网络自学系统。他们指出，研究生英语教学必须充分考虑到学生的学习需求，教学改革应面向学生、面向社会、面向未来。
接着，现教中心吴开军副主任介绍并演示了高教出版社的网络英语教学平台和华师大的网上体验英语，并结合我校实际情况谈了研究生英语网络教学的初步设想及其可行性。
与会人员围绕现行英语教学中存在的问题及研究生英语教学改革方案展开了热烈的讨论，与会者畅所欲言，对研究生英语教学改革方案提出了修改意见，并进行了补充。徐莉兰院长则代表人文学院对研究生英语教研组及其负责人进行了组织落实。
最后，黄硕琳副校长做了总结发言，他强调，改革对策要注重实用性，让学生能学以致用；研究生教学要以学生为主体，以学生的需求为指导。同时，他对研究生英语教研组的成立表示祝贺，并责成教研组与研究生部协作，在保证可行性的前提下务必推进研究生教学改革，并邀请现教中心进行网络教学试点。在会议的结尾，黄副校长表达了他对研究生英语教学的殷切期望，呼吁有关学院能给予研究生英语教学足够的关注和最有力的支持。
本次研究生英语课程改革研讨会在我校历史上尚属首次，它集思广益，堪称是一次真诚沟通、协作的会议，对全面推进我校研究生英语教学改革具有重要意义。
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（研究生部 刘晓丹）