日前，香港中文大学我校客座教授儿岛庆治先生应邀，在学海路校区为人文学院日语专业二年级和三年级学生举行了一堂多媒体日语公开课教学。多数日语专业教师（除个别有课的教师外），都饶有兴趣地观摩了儿岛先生的公开课，大家感到耳目一新，受益匪浅。
儿岛先生详细地说明并演示了日语多媒体教学的目的、形式和内容。同时，他还介绍了日本媒体的种类，包括：电视、广播、报纸、杂志、网络信息等等。日语多媒体教学则主要是通过日文网站来获取各类知识和信息，其内容和形式可以是新闻报道、电视剧、动画等。教学形式的特点是由学生自行组成3－5名的学习小组，到日文网站收集素材，然后围绕一个主题剪辑制作成powerpoint等形式，在课堂上进行讲解，教师则在整个课堂教学中起引导和组织作用。学生们从中既能学习到丰富的日语表达形式，又锻炼了动手能力和口头表达能力，获得了溶知识性与趣味性为一体的学习效果。
儿岛先生在香港中文大学从事了四、五年的多媒体日语教学，具有丰富的多媒体教学经验。这次儿岛先生主要以传授日语多媒体教学手段和促进日语会话教学水平为主，来我校人文学院日语系进行指导和交流的。
儿岛先生详细地说明并演示了日语多媒体教学的目的、形式和内容。同时，他还介绍了日本媒体的种类，包括：电视、广播、报纸、杂志、网络信息等等。日语多媒体教学则主要是通过日文网站来获取各类知识和信息，其内容和形式可以是新闻报道、电视剧、动画等。教学形式的特点是由学生自行组成3－5名的学习小组，到日文网站收集素材，然后围绕一个主题剪辑制作成powerpoint等形式，在课堂上进行讲解，教师则在整个课堂教学中起引导和组织作用。学生们从中既能学习到丰富的日语表达形式，又锻炼了动手能力和口头表达能力，获得了溶知识性与趣味性为一体的学习效果。
儿岛先生在香港中文大学从事了四、五年的多媒体日语教学，具有丰富的多媒体教学经验。这次儿岛先生主要以传授日语多媒体教学手段和促进日语会话教学水平为主，来我校人文学院日语系进行指导和交流的。
（王建民）