校报发表评论员文章：水中“井冈山”遐想

    配合全校性的动员大会，最近一期校报发表了题为“水中`井冈山`遐想”的评论员文章。作者大概读过霍达的《海魂》一书，所以对书中内容甚为熟悉。作者大概也是老水大人，对水大的人和事颇为熟悉，所以才能够点了许多人的名字，予以褒奖。实际上，就一个意思，希望水大人在评估面前，不要忘记过去曾经打过的硬仗，不要忘记自己曾经开辟水中“井冈山”的荣誉。我们有责任踏踏实实、步步为营地落实学校的总体部署，认真总结，以评促建，全力争优。
    我校开展迎评工作已经有很长时间了。日前，潘校长又主持召开了一个小范围的落实会。在听取了有关部门关于工作进展和下一步工作打算的汇报后，潘校长指出，对迎评工作，要做到人人参与，人人尽责，要建立责任制，一级抓一级；在放假前夕，要进一步将整改措施落实到位，切实按照学校的要求做好工作。潘校长还强调，全校要做到政令畅通，迎评办就是前线指挥部，是代表校党委、校迎评工作领导小组负责日常迎评工作的运作的，全校各部门的日常迎评工作要服从于迎评办的统一指挥，一旦决定了的事情，要不折不扣地执行。

    在眼下的水大，除了评估，还是评估，再没有比评估更能让人紧张、兴奋又牵肠挂肚的事情了。从现在距教育部来我校评估只有四个月多时间了，时间紧迫，任务艰巨，工作千头万绪，关键还是要抓落实。
    迎评明摆着是个硬仗；“在路线决定以后，干部就是决定的因素”。全体党员干部、骨干教师应该以身作则，在前阶段工作的基础上，进一步梳理、提炼，要按照学校的总体部署，带动周围的同事们一起前进，努力推进全校一级对一级负责的局面的形成。唯其如此，迎评的各项工作才会得到落实，“以评促建，重在建设”的目的才会达到，学校也才能通过迎评的洗礼获得真正的发展。

    党员干部是火种，可以燎原也应该燎原。
    水中“井冈山”是因为她在海水中突兀而起，鹤立鸡群，所以，才被称之为“山”。但根据地更是要扩大的，否则也有被海水淹没的危险。