我校召开校“迎评材料”撰写人工作布置会

    7月3日上午，校“迎评办”在军工路校区图书馆学术会议中心召开了校“迎评材料”撰写人工作布置会。校“迎评促建”工作领导小组组长、校党委书记叶骏、校长潘迎捷等校领导作了重要讲话。有关部门负责人及40个观测点的撰写人、“迎评办”全体成员出席了会议。会议由校“迎评办”副主任张继平主持。
    校“迎评办”副主任吴建农就撰写分工、时间节点及会前“迎评办”为撰写人所发材料的使用等情况进行了说明和介绍。
    校迎评领导小组副组长、校“迎评办”常务副主任曹德超在讲话中强调：在大家动手去写之前，务必先要学习材料，把指标吃透，要熟悉所写的观测点在整个指标体系中的地位和作用是什么，怎样才能用精练的文字给专家留下深刻的印象，他还指出，自评依据的支撑材料要有针对性，在写自评依据材料时要运用数据、文字相互映衬和比较性的写作方法，使材料更有说服力。
    校迎评领导小组副组长、校“迎评办”主任程裕东总结了自从去年11月迎评工作启动以来，我校所做的工作。一是学院迎评材料的建档、自评报告撰写工作；二是学校基础数据的整理工作。他指出，40个观测点撰写工作是学校迎评工作中的一项重要基础工作，也是学校完成撰写自评报告的一项基础重要工作。在介绍对指标内涵的理解时，他着重提到我校办学思路、办学定位问题。他强调，办学思路要体现时代特征，在当前国际经济一体化的形势下，我国已确立了水产大国的地位，水产产业体系以及水产教育研究都发生了很大变化，我校地处上海，为水产行业及地方经济培养人才，我校应更加重视教育教学质量，应在同样类型的学校中办得最好。
    最后，“迎评促建”工作领导小组组长叶骏书记与潘迎捷校长作了重要讲话。潘校长针对撰写工作提出了三点要求，各位撰写人要透彻理解各指标内涵；要准确把握A和C的标准；写作思路要明确，问题要实事求是，也要写相关的措施。潘校长强调，依据材料本身也有硬、软之分，要注意两者之间特点。从硬的方面看数据一定要准确，实事求是；数据的依据材料要有，要经得起推敲、检查；支撑材料要完整。学院也要有自评报告、自评依据、特色项目三套材料，格式要一致。从软的方面看，体现在宏观性、创新性、操作性、评价性等四个方面。
    叶书记在潘校长要求的基础上进行了三点补充：材料是迎评中很重要的环节，材料撰写人在写材料时要把学校的定位、办学指导思想等体现在其中；写好迎评依据材料，没有穷尽，要先思考，后动笔；希望各位撰写人多写一些内容，再反复提炼，要按期完成。
    会议期间，相关观测点撰写人就有关撰写中可能遇到的问题进行了交流和讨论。
    副校长封金章出席了会议。