7月6日下午，信息学院召开全院大会，总结本学期各项工作，并对做好下一阶段的“迎评促建”工作进行了动员和部署。校党委书记叶骏出席大会，大会由学院党总支书记齐亚丽主持。
大会首先由学院原院长、学院教学督导孙晋声老师，代表学院教学督导组对上学期的教学督导工作进行了总结，并着重阐述了学院本学期开展的“青年教师教学基本功”比赛的意义。他说，本次比赛的目的在于促进青年教师提高自身的教学能力，不断提高教学质量。他还指出，学校即将到来的“教学评估”，不仅需要硬件上有保证，同时需要在软件上达标。针对学生存在的学习问题，教师要努力使教学生动、提高学生的学习兴趣。本次比赛学院共有12名35岁以下青年教师参加，平均年龄29岁，平均教龄仅2年多，其中不少教师是2001年以后入校的。尽管青年教师入校以后，学院采取了诸如“一帮一”等多种方式帮助年轻教师尽快熟悉业务，但举行全院教学竞赛还是第一次，不仅检阅了我院教师的业务水平，而且展示了我院教师的精神风貌。在谈到本次大赛的结果时，孙老师肯定了年轻教师的敬业精神，对大部分教师的课前备课和板书表示了赞赏，但也指出了听课过程中发现的一些问题，并介绍了解决这些问题的方法和技巧；最后他还分析了我院不同专业的课程在教学上的差异，并鼓励年轻教师不断探索个性化教学。接着学院对学院开展的“青年教师教学基本功”比赛进行了表彰。校党委书记叶骏以及学院有关领导为获奖教师颁奖。
信息学院常务副院长任明荣对本学期的各项工作进行了总结。他围绕“迎评促建”这个中心，重申了学校做好“迎评促建”工作的20字方针，并以潘校长在6月18日的讲话为基础，进一步明确了“迎评促建”的口号和目标，并就学院的定位和目前还存在的问题进行了分析。他指出，“迎评促建”工作是学校、学院的中心工作，一切工作都应围绕“迎评促建”这一头等大事，是今年学校、学院的全局所在，个人利益与全局利益既会有冲突也会有一致，冲突时应服从全局，应求大同。他着重强调了做好下一阶段工作的重要性和严肃性，明确了“集中力量打歼灭战、不搞疲劳战术”的原则，并就做好下一阶段的各项工作的时间节点以及学院对此采取的保障措施提出了明确的要求。最后，任副院长还总结了本学期已经完成的各项工作，对完成较好的部分工作提出了表扬。
之后，学院分管教学工作的黄冬梅副院长进一步总结了本学期的教学工作，对顺利完成本学期教学任务付出辛苦劳动的各位教师表示感谢。她就接下来“迎评促建”工作进行了进一步阐述。她着重讲解了如何按照“迎评促建”的要求做好期末试卷的管理工作，对工作流程进行了细化，并对教师建档工作涉及的相关条例进行了解释。最后，她还对做好下学期教学工作提出了要求。学院分管实验室和科研的陈明副院长则对做好下学期的实验教学和毕业设计工作进行了布置。他着重介绍了学院为做好2005届应届毕业生毕业设计工作而将采取的新方式。他说，学院毕业生规模的不断扩大，特别是两地办学后所带来的就业等问题，学院将采取两次答辩的方式为学生创造便利条件，并要求有关教师及时开始准备。
会议最后，校党委叶骏书记发表了重要讲话。他首先肯定了学院关于“迎评促建”前期开展和已经完成的各项工作，对为“迎评促建”工作付出努力的老师表示问候，同时也对接下来的工作提出了希望和要求。他说，围绕“迎评促建”所做的各项工作，对个人工作来讲是很好的整理，对教学工作也是很好的规范。他还通过几个生动直观的事例深入阐述了做好“迎评促建”的必要性和重要性。他指出，我校本科教学已有52年的历史，发展至今非常不容易。这次接受本科教学工作水平评估是对我校整体办学水平和综合办学实力的一次检阅与考验，时间紧，任务重，希望各位教师能集中精力，全力以赴做好“迎评促建”的各项工作。会上，叶书记还如数家珍的回顾了信息学院的建院历史，并提出作为年轻学院要弘扬优良传统，他还通过介绍国外办学的事例，对如何以“科学的发展观”建设好学院提出了殷切希望。
大会在热烈的掌声中结束。本次大会是信息围绕“迎评促建”工作而召开的第四次全院大会，不仅总结了前阶段的经验，而且明确了下阶段的工作方向。我们充分相信，在校党委的英明领导下，只要我们坚决贯彻不利于“迎评促建”的事不做，不利于“迎评促建”的话不说，求大同，存小异，同心同德，真抓实干，共同迎评的精神，我们一定可以克服困难，做好下一阶段“迎评促建”各项工作。
大会首先由学院原院长、学院教学督导孙晋声老师，代表学院教学督导组对上学期的教学督导工作进行了总结，并着重阐述了学院本学期开展的“青年教师教学基本功”比赛的意义。他说，本次比赛的目的在于促进青年教师提高自身的教学能力，不断提高教学质量。他还指出，学校即将到来的“教学评估”，不仅需要硬件上有保证，同时需要在软件上达标。针对学生存在的学习问题，教师要努力使教学生动、提高学生的学习兴趣。本次比赛学院共有12名35岁以下青年教师参加，平均年龄29岁，平均教龄仅2年多，其中不少教师是2001年以后入校的。尽管青年教师入校以后，学院采取了诸如“一帮一”等多种方式帮助年轻教师尽快熟悉业务，但举行全院教学竞赛还是第一次，不仅检阅了我院教师的业务水平，而且展示了我院教师的精神风貌。在谈到本次大赛的结果时，孙老师肯定了年轻教师的敬业精神，对大部分教师的课前备课和板书表示了赞赏，但也指出了听课过程中发现的一些问题，并介绍了解决这些问题的方法和技巧；最后他还分析了我院不同专业的课程在教学上的差异，并鼓励年轻教师不断探索个性化教学。接着学院对学院开展的“青年教师教学基本功”比赛进行了表彰。校党委书记叶骏以及学院有关领导为获奖教师颁奖。
信息学院常务副院长任明荣对本学期的各项工作进行了总结。他围绕“迎评促建”这个中心，重申了学校做好“迎评促建”工作的20字方针，并以潘校长在6月18日的讲话为基础，进一步明确了“迎评促建”的口号和目标，并就学院的定位和目前还存在的问题进行了分析。他指出，“迎评促建”工作是学校、学院的中心工作，一切工作都应围绕“迎评促建”这一头等大事，是今年学校、学院的全局所在，个人利益与全局利益既会有冲突也会有一致，冲突时应服从全局，应求大同。他着重强调了做好下一阶段工作的重要性和严肃性，明确了“集中力量打歼灭战、不搞疲劳战术”的原则，并就做好下一阶段的各项工作的时间节点以及学院对此采取的保障措施提出了明确的要求。最后，任副院长还总结了本学期已经完成的各项工作，对完成较好的部分工作提出了表扬。
之后，学院分管教学工作的黄冬梅副院长进一步总结了本学期的教学工作，对顺利完成本学期教学任务付出辛苦劳动的各位教师表示感谢。她就接下来“迎评促建”工作进行了进一步阐述。她着重讲解了如何按照“迎评促建”的要求做好期末试卷的管理工作，对工作流程进行了细化，并对教师建档工作涉及的相关条例进行了解释。最后，她还对做好下学期教学工作提出了要求。学院分管实验室和科研的陈明副院长则对做好下学期的实验教学和毕业设计工作进行了布置。他着重介绍了学院为做好2005届应届毕业生毕业设计工作而将采取的新方式。他说，学院毕业生规模的不断扩大，特别是两地办学后所带来的就业等问题，学院将采取两次答辩的方式为学生创造便利条件，并要求有关教师及时开始准备。
会议最后，校党委叶骏书记发表了重要讲话。他首先肯定了学院关于“迎评促建”前期开展和已经完成的各项工作，对为“迎评促建”工作付出努力的老师表示问候，同时也对接下来的工作提出了希望和要求。他说，围绕“迎评促建”所做的各项工作，对个人工作来讲是很好的整理，对教学工作也是很好的规范。他还通过几个生动直观的事例深入阐述了做好“迎评促建”的必要性和重要性。他指出，我校本科教学已有52年的历史，发展至今非常不容易。这次接受本科教学工作水平评估是对我校整体办学水平和综合办学实力的一次检阅与考验，时间紧，任务重，希望各位教师能集中精力，全力以赴做好“迎评促建”的各项工作。会上，叶书记还如数家珍的回顾了信息学院的建院历史，并提出作为年轻学院要弘扬优良传统，他还通过介绍国外办学的事例，对如何以“科学的发展观”建设好学院提出了殷切希望。
大会在热烈的掌声中结束。本次大会是信息围绕“迎评促建”工作而召开的第四次全院大会，不仅总结了前阶段的经验，而且明确了下阶段的工作方向。我们充分相信，在校党委的英明领导下，只要我们坚决贯彻不利于“迎评促建”的事不做，不利于“迎评促建”的话不说，求大同，存小异，同心同德，真抓实干，共同迎评的精神，我们一定可以克服困难，做好下一阶段“迎评促建”各项工作。
（信息学院）