新学期伊始,人文学院召开辅导员、班主任工作会议。
根据学院学生数的增加和实际情况的需要,本学年学院有9名专兼职辅导员和11位班主任从事学生工作。学院党总支副书记罗汝坤在会上宣布了辅导员与班主任的分工,指出要借“迎评促建”之机,进一步规范学生工作,强调了辅导员、班主任职责,明确日常工作的具体要求,辅导员严格按照“三同”要求,深入学生,做好学生思想政治工作。另外,罗老师要求做好新老辅导员的交接工作,确保工作的延续性。
人文学院党总支书记胡金发强调,辅导员、班主任既要做好学生思想教育工作还有做好学生理想教育工作,加强对学生的社会主义、爱国主义、集体主义教育。胡老师指出,坚持开展以党建带动优良学风建设活动,要壮大入党积极分子队伍,发挥学生党员在“迎评促建”工作中的先锋模范作用,带动周围同学,形成良好氛围,做好学生迎评工作的宣传与发动工作,争取人人为评估做贡献。对于辅导员,胡老师提出辅导员工作应该以鼓励为主,以不点名批评为主,以个别谈心为主;要加强自身的学习,注意学习心理学和学生手册,关心困难学生,积极支持和指导学生开展文体活动;坚持辅导员工作例会制度,加强日常管理和交流。
此次会议强调,各项工作以“迎评促建”为中心,争取学生工作再上新台阶。
根据学院学生数的增加和实际情况的需要,本学年学院有9名专兼职辅导员和11位班主任从事学生工作。学院党总支副书记罗汝坤在会上宣布了辅导员与班主任的分工,指出要借“迎评促建”之机,进一步规范学生工作,强调了辅导员、班主任职责,明确日常工作的具体要求,辅导员严格按照“三同”要求,深入学生,做好学生思想政治工作。另外,罗老师要求做好新老辅导员的交接工作,确保工作的延续性。
人文学院党总支书记胡金发强调,辅导员、班主任既要做好学生思想教育工作还有做好学生理想教育工作,加强对学生的社会主义、爱国主义、集体主义教育。胡老师指出,坚持开展以党建带动优良学风建设活动,要壮大入党积极分子队伍,发挥学生党员在“迎评促建”工作中的先锋模范作用,带动周围同学,形成良好氛围,做好学生迎评工作的宣传与发动工作,争取人人为评估做贡献。对于辅导员,胡老师提出辅导员工作应该以鼓励为主,以不点名批评为主,以个别谈心为主;要加强自身的学习,注意学习心理学和学生手册,关心困难学生,积极支持和指导学生开展文体活动;坚持辅导员工作例会制度,加强日常管理和交流。
此次会议强调,各项工作以“迎评促建”为中心,争取学生工作再上新台阶。
(人文学院 张雅林)