9月7日下午和晚上，人文学院近1800名同学分批听取了潘迎捷校长的“迎评促建”学生动员报告。
9月8日下午和晚上，人文学院学生工作办公室就分别召开了辅导员会议和班长、团支书例会，深入学习和讨论了潘迎捷校长的迎评动员报告，大家认为：潘校长的动员报告，深入浅出，内容丰富，具有很强的针对性和号召力，给人以成就感和紧迫感。
学生干部会上，张雅林老师根据学校迎评促建的进程，介绍了全校和本院教职工自去年12月开始以来为“迎评促建”所做的大量工作。现在距专家组进校还有80来天，已经到了冲刺阶段，希望各位班干部能起到先锋模范作用，在同学中做广泛宣传，动员同学，以主人翁的姿态，积极参与，主动配合学校做好迎评工作，做到“人人关心、人人参与、人人为评估做贡献”。
辅导员会议上，各位新来的辅导员老师各抒己见，结合自己原来学校的迎评经历，对如何做好接下来的学生工作提出了自己的意见和建议。
新生兼职辅导员、新来老师吴祖麒提出，做好学生的思想工作要晓之以理，动之以情，将学校目前面临的情况向学生讲清楚，使学生认识到自己的责任，自己对于学校迎评工作的重要性，让学生认识到与学校同舟共济、荣辱与共。
辅导员们认为，在学生工作中应多结合学校近几年的发展，让学生感受到学校的进步与发展，充满希望。
按照学院的安排，接下来将由党总支陆续在学生党员、入党积极分子等各个层面，层层推进，广泛宣传，扎实做好学生的迎评促建工作，并以迎评为契机，进一步推进学院优良学风建设。
9月8日下午和晚上，人文学院学生工作办公室就分别召开了辅导员会议和班长、团支书例会，深入学习和讨论了潘迎捷校长的迎评动员报告，大家认为：潘校长的动员报告，深入浅出，内容丰富，具有很强的针对性和号召力，给人以成就感和紧迫感。
学生干部会上，张雅林老师根据学校迎评促建的进程，介绍了全校和本院教职工自去年12月开始以来为“迎评促建”所做的大量工作。现在距专家组进校还有80来天，已经到了冲刺阶段，希望各位班干部能起到先锋模范作用，在同学中做广泛宣传，动员同学，以主人翁的姿态，积极参与，主动配合学校做好迎评工作，做到“人人关心、人人参与、人人为评估做贡献”。
辅导员会议上，各位新来的辅导员老师各抒己见，结合自己原来学校的迎评经历，对如何做好接下来的学生工作提出了自己的意见和建议。
新生兼职辅导员、新来老师吴祖麒提出，做好学生的思想工作要晓之以理，动之以情，将学校目前面临的情况向学生讲清楚，使学生认识到自己的责任，自己对于学校迎评工作的重要性，让学生认识到与学校同舟共济、荣辱与共。
辅导员们认为，在学生工作中应多结合学校近几年的发展，让学生感受到学校的进步与发展，充满希望。
按照学院的安排，接下来将由党总支陆续在学生党员、入党积极分子等各个层面，层层推进，广泛宣传，扎实做好学生的迎评促建工作，并以迎评为契机，进一步推进学院优良学风建设。
（人文学院）