9月14日下午，根据学校的总体部署，信息学院各班级纷纷组织召开主题班会，集中深入学习校领导学生迎评促建动员报告。信息学院院长助理朱克勇老师及各辅导员列席了各班班会，并与同学一起进行了深入的学习和讨论，对全院同学提出了明确要求。
学习中，朱老师强调“迎评促建”是我院加强学风建设的良好契机，广大同学应该积极响应学校号召，牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的观念，积极配合，主动参与，以昂扬奋进的精神状态和强烈的主人翁意识，全身心地投入到“迎评促建”活动中，努力营造奋发向上的良好学风、校风氛围。“迎评促建”并不仅仅是一场全校师生面对的“战役”，从班级、团支部的建设角度看，更是对班团管理层组织能力的一次考验。在这样一个重大的时期，同学能否经受住考验，作到“内练素质，外树形象”是学校工作成败与否之关键。学院要求各班级针对“迎评促建”期间的各项日常活动及任务建立起行而有效的班委责任制及全班同学应遵守的各项纪律，使班级建设在“以评促建”中更加规范，更显成效。
在2003计本一班学习会场，班级以“迎评促建，看我表现”为主题，围绕如何提高大学生素质展开热烈讨论。班长刘道勇对“三到位”发表了自己的学习体会，他说，要把“三到位”落到实处，就要求每一个同学真正行动起来，以“人人是评估对象、事事是评估内容”来严格要求自己的一言一行，不迟到、不早退，严格遵守校纪校规。在03信管一班学习班会上，贡雯韵同学则联系学风建设发表了自己的观点，她说，对照潘校长的讲话，在学习上还应该以更高的要求严格要求自己，潘校长在报告中列举了我校学生在诸多竞赛中取得的优异成绩，让人深受鼓舞，我们应该更为积极的参与校内外的各项活动，尤其是主动参与校内外学科竞赛，争取优异成绩为“迎评促建”添砖加瓦。在03信计一班，通过热烈的讨论，班级提出了“完善机构，提高团组织的管理能力和水平；转变思路，狠抓落实，增强班级凝聚力和班委号召力”的口号；在毕业班01基本（四）班，班级围绕“道德上为人实在，学问上知识扎实，专业上精益求精，货真价实的专业人才”达成了共识，班委还分析班级现状和存在的问题，并制定了相关的责任制和解决措施，班级党员纷纷表示要在其中发挥先锋模范作用。
各班级、团支部的深入学习，不仅增强了广大学生对“迎评促建”工作重要性的认识，而且通过班会，将迎评促建的工作进行了全面部署，确保了迎评促建工作落到实处。信息学院
又讯：9月14日，经济贸易学院2002市场4班的学生们，集体学习校领导在学生迎评促建动员大会上所作的《以主人翁精神积极参与奉献，在参与中奉献，在奉献中收获》的讲话。
为了能深入理解和领悟此次动员报告的内容，掌握其核心，使我们以后更好的配合学校展开工作，2002市场4班的学生们展开了集体学习。负责提炼讲话内容的金迪同学首先将讲话中的核心及精髓给大家作了一个简短介绍，使大家能够在抓住重点的情况下，为更深入有效地学习讲话打下一个良好基础。
在接下来的深入学习中，以小组为单位，大家展开了热烈讨论，大家最关心的问题主要集中在这次迎评促建工作中，我们学生扮演的是什么角色，有哪些实际的工作要做，应该如何参与这次教学评估工作。通过学习，大家对上述这些问题都有了一个比较明确的答案。
班长柏丽娜同学首先发表了她学习讲话的一些感想，她说道：“校领导在这次讲话中，反复强调，希望我们同学能够发挥主人翁精神，切实地把自己当作水产大学真正的主人，谁产大学的日常工作，包括教学，科研，学科建设，管理与后勤保障等等，都是以学生为主，首先考虑学生的利益，和同学们紧密联系在一起，休戚相关的。作为水产大学的一员，我们和水大是荣辱与共，与时俱进的。因此，作为我们，应当积极主动地投入到这次工作中去，把学校的大事当作是自己的大事一样去对待，以最出色的精神状态和最饱满的热情投入这次迎评促建工作中去。”作为班长她首先表态说自己一定会在认真完成好本职工作的前提下，积极参与学校的迎评工作，并带动全班的学生一同为这一次的教学评估奉献自己最大的力量，毫不保留地帮助学校完成既定目标。
紧接着，作为团支书的刘政平同学，针对潘校长在讲话中阐述的提高对评估工作的重要性认识，他也谈了一下自己的认识和想法：第一，他觉得正如潘校长所言，评估工作是对学校办学指导思想和办学特色的一次重要检验。众说周知，水产大学是拥有90多年历史和在水产、渔业方面拥有国家重点学科的一所特色大学，我们有责任有义务使这一特色发扬光大，帮助学校建设一流特色大学，同时全面发展综合性学科。我们应当抓住这次机遇给社会各界留下好的印象，提升自身及水产大学的公众形象。第二，他认为我们不单是为了“迎评”而“迎评”，迎评只是一个契机，一个手段，最终目的是为了我校通过这次评估工作全面提高教学质量，提升人才培养水平，促进深化改革，加速发展。在潘校长看来水产事业的发展，我国教育事业的发展，已经将我校推到一个风顶浪尖的位置上，因此机遇与挑战并存，学校是否会向着好的方向发展，我们学生将起到关键性的作用。最后，他也表态说，在迎评促建工作的重要性有了充分认识的基础上，一定会发挥自己最大潜能。他也会带领全体团员，发挥共青团优良传统，积极投入各项工作当中，为学校搞好这次迎评工作，奉上自己一份力量。
同学们学习讲话的积极性非常高，几乎每位同学都谈了自己的心得体会，也表了决心要同学校一起共同作战，力创佳绩。大家都觉得我校有着雄厚的基础和悠久的历史，且在办学过程中形成自己鲜明的办学特色和优势，这些都是我们需要好好地去了解，去保持，并且为学校宣传的，另外，还有一些是需要加强和改进的，这也是我们学生最需要做，也是最应该去做的。
最后，一直在一旁认真倾听的辅导员李爽老师也作了一个简要的总结发言。首先，她为同学能够对学校这次的迎评工作抱以这么大的热情而感到高兴。然后，她说道：作为一名教师她会始终和我们站在一起，大家一起共同努力，为了水大的未来为了我们自己的未来，不辞辛劳，全力以赴，全身心投入“迎评促建”的工作当中，力争达成学校的既定目标。
此次学习，大家都显得干劲十足，信心高涨，充满热情和激情，满怀斗志地期盼着赶快加入“迎评”工作中去，献出自己的力量。
又讯：9月14 日下午，生命学院军工路校区的全体学生在科技大楼报告厅和第二多媒体教室认真聆听了校领导学生迎评促建动员报告》，同学们边听边记十分认真。
生命学院要求各班在报告结束后认真开好主题班会，以《我如何投入“迎评促建”》为题目人人写一篇听了“迎评促建”动员报告后的体会。通过动员，形成学生人人关心“迎评促建”、人人投入“迎评促建”的良好氛围。
学习中，朱老师强调“迎评促建”是我院加强学风建设的良好契机，广大同学应该积极响应学校号召，牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的观念，积极配合，主动参与，以昂扬奋进的精神状态和强烈的主人翁意识，全身心地投入到“迎评促建”活动中，努力营造奋发向上的良好学风、校风氛围。“迎评促建”并不仅仅是一场全校师生面对的“战役”，从班级、团支部的建设角度看，更是对班团管理层组织能力的一次考验。在这样一个重大的时期，同学能否经受住考验，作到“内练素质，外树形象”是学校工作成败与否之关键。学院要求各班级针对“迎评促建”期间的各项日常活动及任务建立起行而有效的班委责任制及全班同学应遵守的各项纪律，使班级建设在“以评促建”中更加规范，更显成效。
在2003计本一班学习会场，班级以“迎评促建，看我表现”为主题，围绕如何提高大学生素质展开热烈讨论。班长刘道勇对“三到位”发表了自己的学习体会，他说，要把“三到位”落到实处，就要求每一个同学真正行动起来，以“人人是评估对象、事事是评估内容”来严格要求自己的一言一行，不迟到、不早退，严格遵守校纪校规。在03信管一班学习班会上，贡雯韵同学则联系学风建设发表了自己的观点，她说，对照潘校长的讲话，在学习上还应该以更高的要求严格要求自己，潘校长在报告中列举了我校学生在诸多竞赛中取得的优异成绩，让人深受鼓舞，我们应该更为积极的参与校内外的各项活动，尤其是主动参与校内外学科竞赛，争取优异成绩为“迎评促建”添砖加瓦。在03信计一班，通过热烈的讨论，班级提出了“完善机构，提高团组织的管理能力和水平；转变思路，狠抓落实，增强班级凝聚力和班委号召力”的口号；在毕业班01基本（四）班，班级围绕“道德上为人实在，学问上知识扎实，专业上精益求精，货真价实的专业人才”达成了共识，班委还分析班级现状和存在的问题，并制定了相关的责任制和解决措施，班级党员纷纷表示要在其中发挥先锋模范作用。
各班级、团支部的深入学习，不仅增强了广大学生对“迎评促建”工作重要性的认识，而且通过班会，将迎评促建的工作进行了全面部署，确保了迎评促建工作落到实处。信息学院
又讯：9月14日，经济贸易学院2002市场4班的学生们，集体学习校领导在学生迎评促建动员大会上所作的《以主人翁精神积极参与奉献，在参与中奉献，在奉献中收获》的讲话。
为了能深入理解和领悟此次动员报告的内容，掌握其核心，使我们以后更好的配合学校展开工作，2002市场4班的学生们展开了集体学习。负责提炼讲话内容的金迪同学首先将讲话中的核心及精髓给大家作了一个简短介绍，使大家能够在抓住重点的情况下，为更深入有效地学习讲话打下一个良好基础。
在接下来的深入学习中，以小组为单位，大家展开了热烈讨论，大家最关心的问题主要集中在这次迎评促建工作中，我们学生扮演的是什么角色，有哪些实际的工作要做，应该如何参与这次教学评估工作。通过学习，大家对上述这些问题都有了一个比较明确的答案。
班长柏丽娜同学首先发表了她学习讲话的一些感想，她说道：“校领导在这次讲话中，反复强调，希望我们同学能够发挥主人翁精神，切实地把自己当作水产大学真正的主人，谁产大学的日常工作，包括教学，科研，学科建设，管理与后勤保障等等，都是以学生为主，首先考虑学生的利益，和同学们紧密联系在一起，休戚相关的。作为水产大学的一员，我们和水大是荣辱与共，与时俱进的。因此，作为我们，应当积极主动地投入到这次工作中去，把学校的大事当作是自己的大事一样去对待，以最出色的精神状态和最饱满的热情投入这次迎评促建工作中去。”作为班长她首先表态说自己一定会在认真完成好本职工作的前提下，积极参与学校的迎评工作，并带动全班的学生一同为这一次的教学评估奉献自己最大的力量，毫不保留地帮助学校完成既定目标。
紧接着，作为团支书的刘政平同学，针对潘校长在讲话中阐述的提高对评估工作的重要性认识，他也谈了一下自己的认识和想法：第一，他觉得正如潘校长所言，评估工作是对学校办学指导思想和办学特色的一次重要检验。众说周知，水产大学是拥有90多年历史和在水产、渔业方面拥有国家重点学科的一所特色大学，我们有责任有义务使这一特色发扬光大，帮助学校建设一流特色大学，同时全面发展综合性学科。我们应当抓住这次机遇给社会各界留下好的印象，提升自身及水产大学的公众形象。第二，他认为我们不单是为了“迎评”而“迎评”，迎评只是一个契机，一个手段，最终目的是为了我校通过这次评估工作全面提高教学质量，提升人才培养水平，促进深化改革，加速发展。在潘校长看来水产事业的发展，我国教育事业的发展，已经将我校推到一个风顶浪尖的位置上，因此机遇与挑战并存，学校是否会向着好的方向发展，我们学生将起到关键性的作用。最后，他也表态说，在迎评促建工作的重要性有了充分认识的基础上，一定会发挥自己最大潜能。他也会带领全体团员，发挥共青团优良传统，积极投入各项工作当中，为学校搞好这次迎评工作，奉上自己一份力量。
同学们学习讲话的积极性非常高，几乎每位同学都谈了自己的心得体会，也表了决心要同学校一起共同作战，力创佳绩。大家都觉得我校有着雄厚的基础和悠久的历史，且在办学过程中形成自己鲜明的办学特色和优势，这些都是我们需要好好地去了解，去保持，并且为学校宣传的，另外，还有一些是需要加强和改进的，这也是我们学生最需要做，也是最应该去做的。
最后，一直在一旁认真倾听的辅导员李爽老师也作了一个简要的总结发言。首先，她为同学能够对学校这次的迎评工作抱以这么大的热情而感到高兴。然后，她说道：作为一名教师她会始终和我们站在一起，大家一起共同努力，为了水大的未来为了我们自己的未来，不辞辛劳，全力以赴，全身心投入“迎评促建”的工作当中，力争达成学校的既定目标。
此次学习，大家都显得干劲十足，信心高涨，充满热情和激情，满怀斗志地期盼着赶快加入“迎评”工作中去，献出自己的力量。
又讯：9月14 日下午，生命学院军工路校区的全体学生在科技大楼报告厅和第二多媒体教室认真聆听了校领导学生迎评促建动员报告》，同学们边听边记十分认真。
生命学院要求各班在报告结束后认真开好主题班会，以《我如何投入“迎评促建”》为题目人人写一篇听了“迎评促建”动员报告后的体会。通过动员，形成学生人人关心“迎评促建”、人人投入“迎评促建”的良好氛围。
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