经过紧张的资料准备，校园文化展示馆、校史馆、水生生物科技馆（暂定名，简称“三馆”）建设工作正有序推进。
暑假期间，作为主管“三馆”工作的黄硕琳副校长，多次召开专题会议，讨论、布置工作。他还亲自带领有关人员到外校考察，学习取经。黄副校长再三强调，“三馆”建设是反映我校特色、反映我校文化的重要措施，也是学校迎评促建整体部署中的重要一环，一定要认真对待，从严要求，切实将“三馆”做成精品，使其成为我校校园文化的亮点。
根据黄副校长的指示，暑假里，“三馆”建设筹备工作人员，放弃休息，东奔西走，参观、考察，收集资料。对文化馆、室的建设而言，资料的收集与整理是前期工作，更是重中之重。尤其是校园文化展示馆的筹建人员，要在短期内收集大量反映我校校园文化的图片、文字及实物，时间紧，任务急，压力非常大。为此，工作小组成员一边收集资料，一边开会研讨问题，比如，何谓文化，何谓校园文化，这种文化是“大文化”还是“小文化”，哪些资料适合馆藏，哪些又不适合，等等，确保了资料收集工作进展顺利。
校史馆方面，尽管过去有一定的基础，尽管自去年以来校史调研的工作就一直没有停过，但是，要建立一个真实、全面反映我校历史的“馆”，要体现校领导所要求的“有内容，有可看性，要有亮点”，也是非常困难的。何况，在一定程度上来说，我校校史研究队伍人手缺乏，力量不够，而校史馆本身的建设还带有研究性质，因此校史馆要做到“实”、条理清楚，是有一定难度的。但是，在校档案室的支持下，在老教师王尧耕老师的关心下，校办公室人员克服困难，基本上按时完成了资料收集工作。
“水生生物科技馆”最初名为“水生生物标本室”，改“室”为“馆”，改“标本”为“科技”是在暑假里听取了校外专家意见后决定的。为了保障质量，切实做成精品，以生命学院部分教师为主的工作小组对方案反复斟酌，精益求精，修改再修改，一直到得到校内外专家和领导的认可。根据校领导的指示，前两者是反映我校文化的特色馆，“水生生物科技馆”除了特色之外，还要积极参与上海市同类场馆的竞争，争取成为水大科技文化辐射社会的重要载体。
根据计划，“三馆”已于9月1日全面进入实质性建设阶段。其中，校园文化展示馆、校史馆计划在10月底完成，“水生生物科技馆”计划在11月中旬完成。
暑假期间，作为主管“三馆”工作的黄硕琳副校长，多次召开专题会议，讨论、布置工作。他还亲自带领有关人员到外校考察，学习取经。黄副校长再三强调，“三馆”建设是反映我校特色、反映我校文化的重要措施，也是学校迎评促建整体部署中的重要一环，一定要认真对待，从严要求，切实将“三馆”做成精品，使其成为我校校园文化的亮点。
根据黄副校长的指示，暑假里，“三馆”建设筹备工作人员，放弃休息，东奔西走，参观、考察，收集资料。对文化馆、室的建设而言，资料的收集与整理是前期工作，更是重中之重。尤其是校园文化展示馆的筹建人员，要在短期内收集大量反映我校校园文化的图片、文字及实物，时间紧，任务急，压力非常大。为此，工作小组成员一边收集资料，一边开会研讨问题，比如，何谓文化，何谓校园文化，这种文化是“大文化”还是“小文化”，哪些资料适合馆藏，哪些又不适合，等等，确保了资料收集工作进展顺利。
校史馆方面，尽管过去有一定的基础，尽管自去年以来校史调研的工作就一直没有停过，但是，要建立一个真实、全面反映我校历史的“馆”，要体现校领导所要求的“有内容，有可看性，要有亮点”，也是非常困难的。何况，在一定程度上来说，我校校史研究队伍人手缺乏，力量不够，而校史馆本身的建设还带有研究性质，因此校史馆要做到“实”、条理清楚，是有一定难度的。但是，在校档案室的支持下，在老教师王尧耕老师的关心下，校办公室人员克服困难，基本上按时完成了资料收集工作。
“水生生物科技馆”最初名为“水生生物标本室”，改“室”为“馆”，改“标本”为“科技”是在暑假里听取了校外专家意见后决定的。为了保障质量，切实做成精品，以生命学院部分教师为主的工作小组对方案反复斟酌，精益求精，修改再修改，一直到得到校内外专家和领导的认可。根据校领导的指示，前两者是反映我校文化的特色馆，“水生生物科技馆”除了特色之外，还要积极参与上海市同类场馆的竞争，争取成为水大科技文化辐射社会的重要载体。
根据计划，“三馆”已于9月1日全面进入实质性建设阶段。其中，校园文化展示馆、校史馆计划在10月底完成，“水生生物科技馆”计划在11月中旬完成。
（校办公室）