10月18日晚，在心理咨询中心的主持和各学院的积极协调下，2004级新生心理普测在学海路校区机房集中展开。此次普测计划至10月25日结束。
2001年，在国内大多数高校仍未对新生进行心理普测的情况下，我校即开始便对每位新入校的学生进行了心理健康状况普查测试，并于2002年起建立了大学生心理健康档案，并对数据的统计、分析，这为心理健康教育工作的顺利开展提供了科学依据，从而使得我校的心理健康教育工作和心理咨询工作更具客观性、针对性与防范性。
据校心理咨询中心主任丁玲介绍，新生心理普测工作的目的就在于通过心理普测和相应软件的统计分析形成一个良好的协调机制，关注学生的心理，帮助部分可能在心理上有一定负面或消极情绪影响的同学走出阴影，同时通过如讲座、开设大学生心理学选修课、指导学生社团等各种途径不断完善学校在大学生心理咨询方面的工作，关心、关注每一位学生的心理健康。
2001年，在国内大多数高校仍未对新生进行心理普测的情况下，我校即开始便对每位新入校的学生进行了心理健康状况普查测试，并于2002年起建立了大学生心理健康档案，并对数据的统计、分析，这为心理健康教育工作的顺利开展提供了科学依据，从而使得我校的心理健康教育工作和心理咨询工作更具客观性、针对性与防范性。
据校心理咨询中心主任丁玲介绍，新生心理普测工作的目的就在于通过心理普测和相应软件的统计分析形成一个良好的协调机制，关注学生的心理，帮助部分可能在心理上有一定负面或消极情绪影响的同学走出阴影，同时通过如讲座、开设大学生心理学选修课、指导学生社团等各种途径不断完善学校在大学生心理咨询方面的工作，关心、关注每一位学生的心理健康。
（校学生记者团 杨明晨）