随着学校迎评促建工作和“优良学风建设推进月”活动的稳步推进，海洋学院认真开展学风调研活动，以班级为单位，依靠班主任辅导员和学生骨干队伍，落实学风建设网络责任制。
学院要求，每一个班主任要深入宿舍了解同学的思想动态，关心同学的学习和生活，下班级随班听课，了解班级的上课情况，以主题班会的形式讨论班级学风建设的具体措施，并撰写本班级的学风调研报告。
建立学风建设网络责任制是学风建设的有效途径。学院将网络分成三级，分别落实责任人。一级网络责任人为班级辅导员，二级网络责任人为班长和团支书记，三级网络责任人是学生党员和其他学生干部。他们分别为本级网络成员的学风建设负责，特别是对班级同学的上课情况进行有效监督和管理，充分发挥学生骨干的模范带头作用。
另外，学院发动任课老师加强对任课班级同学的考勤，多管齐下，齐心协力，促使海洋学院学风建设上一个新台阶。
学院要求，每一个班主任要深入宿舍了解同学的思想动态，关心同学的学习和生活，下班级随班听课，了解班级的上课情况，以主题班会的形式讨论班级学风建设的具体措施，并撰写本班级的学风调研报告。
建立学风建设网络责任制是学风建设的有效途径。学院将网络分成三级，分别落实责任人。一级网络责任人为班级辅导员，二级网络责任人为班长和团支书记，三级网络责任人是学生党员和其他学生干部。他们分别为本级网络成员的学风建设负责，特别是对班级同学的上课情况进行有效监督和管理，充分发挥学生骨干的模范带头作用。
另外，学院发动任课老师加强对任课班级同学的考勤，多管齐下，齐心协力，促使海洋学院学风建设上一个新台阶。
（海洋学院 周健）