构建立体化的教学模式,提高计算机基础教学水平

发布日期:2004-11-03 责任编辑:本条信息已被查看了 707设置

    为了充分利用现有的校园网资源,构建立体化的教学模式,提高计算机基础课程的教学水平,实现从以教师“教为主过渡到以学生自学为主”的教学模式。信息学院组织教师,加班加点、不计报酬成功地开发了网上教学平台。该平台自正式开通以来,访问网站的人数已近46000人次,受到了学生的普遍好评。 
    我校师生可以通过校园网输入网址192.168.13.20或主页幻幻学苑进入本网站。网站分五个板块:1、计算机应用基础教育超市 2、C语言教育超市 3、配套实验下载 4、视频教学课堂 5、网上答疑系统。
    前两部分主要是计算机基础课程的教学资源:它们包括教学大纲、教学要求、电子讲稿、补充练习、模拟考试练习和上海市等级考试内容。第三部分主要是下载区,学生可以下载配套的实验内容,实验范例,解决了现有机房没有光驱的问题。
    视频教学部分内容非常丰富,它包括了计算机办公自动化的8个教学内容,两百多个知识点,共计800小时以上的视频信息。学生只需带上耳机,就可享受到图文并茂的多媒体教学环境。另外网上答疑系统除了完成常规的教学答疑外,还增设了教师和学生交流栏目,由计算机教师担任BBS版主,对各阶段学习中的难点、重点定期开展网上交流和讨论,为学习者提供了不受时空限制的空中课堂。
    该网站也为我校非计算机专业的教师学习和更新计算机知识,提供了一个再学习的平台。欢迎广大师生访问计算机基础课程的网上教学,并为我们今后的工作提出宝贵的建议。

(信息学院 陈庆海)

返回原图
/