人文学院日前在学院非英语专业学生和班级中举办了“趣味英语竞赛”。这是学院开展“优良学风建设推进月”的活动之一。
竞赛突显新意，分“自我介绍、猜词、知识问答和电影对白”四个环节，突出了英语的听、说两方面的应用能力，以“趣”字当头，内容丰富，形式活泼，互动性与知识性强，同学们的参与性高，使大家融入到竞赛中，充分发扬了参赛选手和班级同学精诚团结的精神。现场气氛十分活跃，高潮迭起。经过激烈的角逐，04级行政管理（1）班获得了集体第一，02级行政管理的郑媛同学获得了个人第一。
学院邀请英语老师及辅导员作为竞赛的评委，他们对同学的表现给予了肯定和鼓励，并希望通过英语竞赛，创建良好的学习氛围，促进英语和专业知识的学习，进一步提高同学学习英语和专业知识的主观能动性，进一步提高同学的实际应用能力。
竞赛突显新意，分“自我介绍、猜词、知识问答和电影对白”四个环节，突出了英语的听、说两方面的应用能力，以“趣”字当头，内容丰富，形式活泼，互动性与知识性强，同学们的参与性高，使大家融入到竞赛中，充分发扬了参赛选手和班级同学精诚团结的精神。现场气氛十分活跃，高潮迭起。经过激烈的角逐，04级行政管理（1）班获得了集体第一，02级行政管理的郑媛同学获得了个人第一。
学院邀请英语老师及辅导员作为竞赛的评委，他们对同学的表现给予了肯定和鼓励，并希望通过英语竞赛，创建良好的学习氛围，促进英语和专业知识的学习，进一步提高同学学习英语和专业知识的主观能动性，进一步提高同学的实际应用能力。
（人文学院）