加强学风建设,为迎评创优作贡献,11月16日,爱恩学院直属党支部、辅导员和部分学生在会议室召开会议,正式成立爱恩学院学风建设督导队。
督导队成员由学院的学生组成,他们都是02、03、04级的入党积极分子、预备党员和正式党员,共19人。成立该督导队的目的在于:通过发挥学生党员以及一批优秀学生的模范带头作用和监督、检查、促进作用,让学生参与学院的教育与管理,进一步体现爱恩学生“自我教育,自我管理,自我服务”的特色,加强和改进学院的学风建设,切实并有效地做好“迎评促建”工作。爱恩学风建设督导队的主要职责是:负责巡查和调研学院的学风情况。督导队将设立固定岗位和流动岗位,对在学院教学楼、教室内以及学院的包干区等公共场所出现的不文明行为以及与大学生身份不符的现象,比如迟到、早退、带早餐进校园等,进行阻止和劝解;督导队还将定期对上课出勤率、晚自修等情况进行汇总和研究,并做出调研报告。会上,学院党支部对全体队员提出了要求,作为学风建设督导队的一员,必须要从我做起,从现在做起,认真严格履行工作职责,注意工作方法,灵活机动,讲求实效。同时,会议对下一步的工作展开了讨论,为督导队工作的顺利开展提出了一些切实可行的办法。
在探索和前进的道路上,爱恩学院学风建设督导队将尽自己最大的努力,配合学校和学院发挥自身应有的作用,为学风建设迎评创优贡献力量。期待这支新兴队伍能够发出光和热,起到学生工作其他环节起不到的作用。
督导队成员由学院的学生组成,他们都是02、03、04级的入党积极分子、预备党员和正式党员,共19人。成立该督导队的目的在于:通过发挥学生党员以及一批优秀学生的模范带头作用和监督、检查、促进作用,让学生参与学院的教育与管理,进一步体现爱恩学生“自我教育,自我管理,自我服务”的特色,加强和改进学院的学风建设,切实并有效地做好“迎评促建”工作。爱恩学风建设督导队的主要职责是:负责巡查和调研学院的学风情况。督导队将设立固定岗位和流动岗位,对在学院教学楼、教室内以及学院的包干区等公共场所出现的不文明行为以及与大学生身份不符的现象,比如迟到、早退、带早餐进校园等,进行阻止和劝解;督导队还将定期对上课出勤率、晚自修等情况进行汇总和研究,并做出调研报告。会上,学院党支部对全体队员提出了要求,作为学风建设督导队的一员,必须要从我做起,从现在做起,认真严格履行工作职责,注意工作方法,灵活机动,讲求实效。同时,会议对下一步的工作展开了讨论,为督导队工作的顺利开展提出了一些切实可行的办法。
在探索和前进的道路上,爱恩学院学风建设督导队将尽自己最大的努力,配合学校和学院发挥自身应有的作用,为学风建设迎评创优贡献力量。期待这支新兴队伍能够发出光和热,起到学生工作其他环节起不到的作用。
(爱恩学院 向晓瑜)