保持共产党员先进性教育活动第二阶段开展至今,信息学院党委多次深入检查各学生支部先进性教育工作情况,并对所查出的结果进行支部内部点评,立改立行。10月20日,信息学院各学生党支部书记就第二阶段的活动成果开展“互学互检”活动。会议由院党委副书记朱克勇老师主持,参加会议的除各支部的支委外,还特别邀请了五位学生群众。
各支部书记首先就第二阶段以来党员征求意见、对照检查、党性分析、民主评议等情况做了交流汇报,为了更好地开展分析评议,各支部针对各自情况制定了适合本支部的有效方式,鉴于第四第五党支部人数众多,且毕业班党员占多数的情况,两支部以班级为单位划分党小组,并在每个班挑选出一位正式党员担任小组长,小组长每三天向支部书记进行工作汇报。整个分析评议阶段真正做到“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”。在交流中也发现目前存在于党员中党性修养有待提高、与群众的交流有待加强、自身的责任感有待增强、工作懈怠等问题。
五位学生在参与互学互检后表示,我院先进性教育分析评议阶段自开展以来就吸纳群众参与,七个主要环节各项工作的落实是在群众的监督下完成的,真正处理好了自我教育与走群众路线的关系。在接下来的整改阶段也希望能够参与。
在听取大家的意见后,朱老师指出,第二阶段是承上启下的阶段,是对第一阶段的延续和检验,也是第三阶段的前提和基础。自第二阶段开展以来,各支部认真组织,精心准备,克服了工作的紧迫性和艰巨性,真正做到“两不误、两促进”。但也存在党员问题找得不准、分析原因不透、工作程序不规范等问题。对此,一定要认真对待,切实解决,督促各位党员继续开展分析评议活动,找准问题,找准整改方向。在分析评议过程中各支部书记除严把关,严要求外,还要发挥群众的监督作用,切实听取群众的意见。
互学互检活动的开展让大家认识到共性问题,找准了改进方向,为顺利进入先进性教育活动第三阶段奠定了基础。
各支部书记首先就第二阶段以来党员征求意见、对照检查、党性分析、民主评议等情况做了交流汇报,为了更好地开展分析评议,各支部针对各自情况制定了适合本支部的有效方式,鉴于第四第五党支部人数众多,且毕业班党员占多数的情况,两支部以班级为单位划分党小组,并在每个班挑选出一位正式党员担任小组长,小组长每三天向支部书记进行工作汇报。整个分析评议阶段真正做到“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”。在交流中也发现目前存在于党员中党性修养有待提高、与群众的交流有待加强、自身的责任感有待增强、工作懈怠等问题。
五位学生在参与互学互检后表示,我院先进性教育分析评议阶段自开展以来就吸纳群众参与,七个主要环节各项工作的落实是在群众的监督下完成的,真正处理好了自我教育与走群众路线的关系。在接下来的整改阶段也希望能够参与。
在听取大家的意见后,朱老师指出,第二阶段是承上启下的阶段,是对第一阶段的延续和检验,也是第三阶段的前提和基础。自第二阶段开展以来,各支部认真组织,精心准备,克服了工作的紧迫性和艰巨性,真正做到“两不误、两促进”。但也存在党员问题找得不准、分析原因不透、工作程序不规范等问题。对此,一定要认真对待,切实解决,督促各位党员继续开展分析评议活动,找准问题,找准整改方向。在分析评议过程中各支部书记除严把关,严要求外,还要发挥群众的监督作用,切实听取群众的意见。
互学互检活动的开展让大家认识到共性问题,找准了改进方向,为顺利进入先进性教育活动第三阶段奠定了基础。
(信息学院 江菊美)