为了准确地了解和掌握2005级学生心理健康状况，及时发现高危人群及个体，便于有针对性的作好约访和危机干预工作，我校心理咨询中心从10月17日至10月26日对全校2005级学生进行了心理普测。为了高效与准确地采集数据，采用了计算机网络测试，每个学生做2个心理量表，个别同学做3个心理量表，这样做能够较全面与准确地了解到每一个学生的基本心理特征与困惑。此外，在普测的基础上建立了学生心理健康档案。
采用心理测量手段对学生进行心理普查，是了解学生心理状况的主要途径之一，也是我校“学生心理状况预警与辅导”的关键一环。其目的是通过普查，科学、有效、及时地发现学生中可能存在的心理困扰或不适，有针对性地给有心理困惑的学生提供心理援助，帮助学生缓解和摆脱所面临的心理困扰，促使学生健康成长。
采用心理测量手段对学生进行心理普查，是了解学生心理状况的主要途径之一，也是我校“学生心理状况预警与辅导”的关键一环。其目的是通过普查，科学、有效、及时地发现学生中可能存在的心理困扰或不适，有针对性地给有心理困惑的学生提供心理援助，帮助学生缓解和摆脱所面临的心理困扰，促使学生健康成长。
（丁玲）