11月1日和11月8日下午,人文学院党委安排各系部党支部组织教师学习十六届五中全会《建议》。
学习《建议》要坚持以科学发展观统领发展全局, 通过“六大关键词”即经济增长方式、产业结构、“三农”问题、城市化、区域发展、和谐社会,了解十一五规划。在学习中教师们结合专业,联系实际开展了讨论,社科部党支部在学习讨论“如何加快和谐社会的建设”以及“如何建设和谐校园”问题上,大家献计献策,气氛热烈。老师们认为,在社会转轨过程中存在着许多不稳定的因素,如果处理不当,会给经济社会发展带来重大的负面影响。因此,必须在发展中加快和谐社会的建设。大社会的和谐靠一个一个小社会的和谐来筑成。对于如何建设和谐校园,大家认为一定要做到领导与教师的和谐、教师之间的和谐、教师与学生间的和谐。市场经济是无情的,怎样在无情的市场经济条件下做到人与人之间的有情是值得我们深思的。因此,学校和学院在发展中破解难题,加强彼此间的沟通交流非常有必要。
十一五规划是中央提出全面建设小康社会后的第一个五年规划,也是中央提出完善社会主义市场经济体制和构建社会主义和谐社会新阶段后的第一个五年规划,以科学发展、共同富裕等诸多亮点,确立中国未来经济社会发展新的政策取向。
学习《建议》要坚持以科学发展观统领发展全局, 通过“六大关键词”即经济增长方式、产业结构、“三农”问题、城市化、区域发展、和谐社会,了解十一五规划。在学习中教师们结合专业,联系实际开展了讨论,社科部党支部在学习讨论“如何加快和谐社会的建设”以及“如何建设和谐校园”问题上,大家献计献策,气氛热烈。老师们认为,在社会转轨过程中存在着许多不稳定的因素,如果处理不当,会给经济社会发展带来重大的负面影响。因此,必须在发展中加快和谐社会的建设。大社会的和谐靠一个一个小社会的和谐来筑成。对于如何建设和谐校园,大家认为一定要做到领导与教师的和谐、教师之间的和谐、教师与学生间的和谐。市场经济是无情的,怎样在无情的市场经济条件下做到人与人之间的有情是值得我们深思的。因此,学校和学院在发展中破解难题,加强彼此间的沟通交流非常有必要。
十一五规划是中央提出全面建设小康社会后的第一个五年规划,也是中央提出完善社会主义市场经济体制和构建社会主义和谐社会新阶段后的第一个五年规划,以科学发展、共同富裕等诸多亮点,确立中国未来经济社会发展新的政策取向。
(人文学院)