11月30日,信息学院03级计算机科学与技术专业上了一堂不同寻常的软件工程课。在印润远老师的安排和同学的积极响应下,同学们都踊跃上台,发表了学习感想和对老师的教学方法提出了意见,并对软件工程的发展前景进行了展望。
整堂课气氛热烈,同学们也都十分活跃。每位上台的同学从不同的方面讲述了自己的想法观点。如刘道勇同学从软件工程的学习该掌握什么角度阐述自己对这门课的理解,说的很实在,很能引起同学的共鸣。金焘同学则从一个实例来引出何谓软件工程以及它的重要性。朱跃俊同学认为软件工程是一种工程学,应在今后的授课中理论与实践相结合,在同学们解决软件开发中牢固专业知识和专业思想。
通过交流,大家表达了一个共同的想法,即软件工程并不是一门纯技术的学科,而是一门指导思想型的课程。它帮助我们建立开发软件的思想,这种思想对于同学们今后的学习工作具有指导性的作用。但尽信书不如无书,同学们在具体开发软件、应用软件的过程中要根据实际情况,因地制宜,灵活运用。
在讨论会中,有些同学还对书中的一些知识提出了自己的疑问,印润远老师都一一给予了答复。这次开展的课程讨论是信息学院拓展教学方式方法,积极面对课程改革一个举措,相信在老师和同学的共同努力下学院的课程设置会更符合实际,更符合同学们的需要!
整堂课气氛热烈,同学们也都十分活跃。每位上台的同学从不同的方面讲述了自己的想法观点。如刘道勇同学从软件工程的学习该掌握什么角度阐述自己对这门课的理解,说的很实在,很能引起同学的共鸣。金焘同学则从一个实例来引出何谓软件工程以及它的重要性。朱跃俊同学认为软件工程是一种工程学,应在今后的授课中理论与实践相结合,在同学们解决软件开发中牢固专业知识和专业思想。
通过交流,大家表达了一个共同的想法,即软件工程并不是一门纯技术的学科,而是一门指导思想型的课程。它帮助我们建立开发软件的思想,这种思想对于同学们今后的学习工作具有指导性的作用。但尽信书不如无书,同学们在具体开发软件、应用软件的过程中要根据实际情况,因地制宜,灵活运用。
在讨论会中,有些同学还对书中的一些知识提出了自己的疑问,印润远老师都一一给予了答复。这次开展的课程讨论是信息学院拓展教学方式方法,积极面对课程改革一个举措,相信在老师和同学的共同努力下学院的课程设置会更符合实际,更符合同学们的需要!
(信息学院 夏冰)