近日， 校团委前往上海体育学院团委，双方就如何深入推行“大学生素质拓展计划”进行了探讨交流。
团中央于2003年提出推行“大学生素质拓展”计划，旨在全面贯彻党的教育方针，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素质和科学素质，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。“大学生素质拓展”计划力争在思想政治与道德素质、社会实践与志愿服务、科学学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构，全面成长成才。
上海体育学院实施了综合素质测评，将学生参加的校内外各类活动及获得的奖项等内容加以记录并折算成素质拓展分，素质拓展分与学习成绩组成综合素质测评的成绩，按照学年综合素质测评得分排名顺序，根据各等级奖学金实际名额进行奖学金的评定。虽然在实施过程中不可避免会遇到许多情况，但该项评优政策的推行确实在督促学生参与学校的各类活动及竞赛等方面起到了积极的作用。
为了规范和推进该项工作，我校首先设立了大学生素质拓展工作指导委员会和校、院、支部等三级的大学生素质拓展认证中心的管理模式，并进一步完善了网上认证系统。近日，校团委在教务处的支持和指导下，正在草拟推行素质拓展学分，希望通过推行素质拓展学分，为推行素质拓展计划提供抓手，吸引更多的同学加入到校园文化建设的行列，提升自身的综合素质。
此次走访收获较多，体育学院团委的许多工作方法值得借鉴，为今后我校开展团的工作提供了宝贵的经验。
团中央于2003年提出推行“大学生素质拓展”计划，旨在全面贯彻党的教育方针，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素质和科学素质，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。“大学生素质拓展”计划力争在思想政治与道德素质、社会实践与志愿服务、科学学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构，全面成长成才。
上海体育学院实施了综合素质测评，将学生参加的校内外各类活动及获得的奖项等内容加以记录并折算成素质拓展分，素质拓展分与学习成绩组成综合素质测评的成绩，按照学年综合素质测评得分排名顺序，根据各等级奖学金实际名额进行奖学金的评定。虽然在实施过程中不可避免会遇到许多情况，但该项评优政策的推行确实在督促学生参与学校的各类活动及竞赛等方面起到了积极的作用。
为了规范和推进该项工作，我校首先设立了大学生素质拓展工作指导委员会和校、院、支部等三级的大学生素质拓展认证中心的管理模式，并进一步完善了网上认证系统。近日，校团委在教务处的支持和指导下，正在草拟推行素质拓展学分，希望通过推行素质拓展学分，为推行素质拓展计划提供抓手，吸引更多的同学加入到校园文化建设的行列，提升自身的综合素质。
此次走访收获较多，体育学院团委的许多工作方法值得借鉴，为今后我校开展团的工作提供了宝贵的经验。
（团委）