人文学院学生党支部结合专业知识解读政府工作报告

发布日期:2006-03-10 责任编辑:本条信息已被查看了 803设置

    3月9日晚6点,行政管理专业学生党支部在A5413教室开展了学习温家宝总理的《政府工作报告》的主题活动。人文学院学生党支部书记陈献稿老师、行政管理系支部书记孔凡宏老师参与了交流讨论。每位党员会前详细阅读了报告全文,并运用所学专业知识对报告进行了解读和讨论。
    会议在热烈的气氛中拉开序幕。会议由陈献稿老师主持,孔凡宏老师引导发言,在座每位党员同志都围绕《政府工作报告》做了主题发言,之后进行了热烈的讨论。同志们一致认为今年的政府工作报告全文精彩异常,与去年的政府工作报告形成了很好的传递性和连贯性,与此同时又体现出了差异性。稳定政策、适度微调,把握大局、抓住重点,统筹兼顾、关注民生,立足当前、着眼长远这四大原则反映我们的政府体察民心,牢牢把握科学发展观与和谐社会的本质,具有树立一个公平高效政府形象的信心和能力。
    在座学生党员们都很关心教育和经济领域的改革和发展,有些学生谈到了如今教育体制的一些不足和经济发展的方向、前景。另外,同志们普遍结合了过去一年在国内和国际发生的时事谈自己的想法和观点。就业、区域发展、外交、军事等等都是学生党员们讨论的要点。特别是娄少峰同学,具体谈到了怎样发挥和提高人民代表大会制度的作用以及怎样提高人民代表参政议政的能力,这些观点给在座党员以很大的启发。张蕾同学提出了经济发展既要有速度又要有质量观点,这确实体现出我国政府在经济建设上的指导和调节作用,减缓经济发展速度,改善经济体制结构和发展质量是当前政府一个重要的抓手。新政府工作报告又一次关注农业的生存和发展,建设社会主义新农村标志着我们从反哺到提升农村地位的过程,不同于以往的产权改革为重心的经济改革,而是呈现出以农村建设牵引农村综合改革,并以综合改革向社会发展不平衡这一老大难问题攻坚的态势。
    孔凡宏老师作了总结性发言,提出现在的政治和经济体制的改革方向主要集中在权力运行、职能配置和组织机构三个方面,关键是怎样把握和发挥机制的作用。此外他还阐述了社会发展瓶颈的概念,把现今社会发展出现的问题与80年代末90年代初的境遇进行了对比,突出了新《政府工作报告》在突破发展瓶颈的重要作用。同时他号召在座的党员同志齐心协力、勇于创新、无私奉献,彻底解放生产力,推进中国的工业化进程。
    通过专业化的解读和讨论, 在座的党员同志对《政府工作报告》有了更新的认识和理解,认清了中国未来的发展趋势,坚定了对党和国家政府的信心。

 

(人文学院)

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