3月21日，经贸学院每位任课教师都领到一本《工作手册》和《经济贸易学院学业导师职责》，这标志着学院教书育人工作进入一个新水平。
为了创建优良院风、学风，更好地培养合格的建设者和可靠接班人，经贸学院经过反复酝酿、讨论，决定实施“学业导师”制度。通过每位教师联系一个自然班级，指导学习和就业，帮助学生更好地完成学业。
大学具有培养人才、知识创新和服务社会三大功能。其中培养人才是重中之重的核心工作。所谓培养人才，首先是培养人，使其养成优良的品德和崇高的社会责任感；其次是传授知识、提高能力，使其具有适应社会和从业发展的基本素质。因此，作为大学教师，首要职责是育人，其次才是教书。为贯彻落实国家教育方针和我校的教育理念，经贸学院特地研究制定了“学业导师”教育管理办法。希望通过这一途径，为学生解决更多学习上的困惑，引领人生，指导就业，使教书育人的氛围更加浓郁。
为了创建优良院风、学风，更好地培养合格的建设者和可靠接班人，经贸学院经过反复酝酿、讨论，决定实施“学业导师”制度。通过每位教师联系一个自然班级，指导学习和就业，帮助学生更好地完成学业。
大学具有培养人才、知识创新和服务社会三大功能。其中培养人才是重中之重的核心工作。所谓培养人才，首先是培养人，使其养成优良的品德和崇高的社会责任感；其次是传授知识、提高能力，使其具有适应社会和从业发展的基本素质。因此，作为大学教师，首要职责是育人，其次才是教书。为贯彻落实国家教育方针和我校的教育理念，经贸学院特地研究制定了“学业导师”教育管理办法。希望通过这一途径，为学生解决更多学习上的困惑，引领人生，指导就业，使教书育人的氛围更加浓郁。
（经贸学院）