校领导到外国语学院进行调研

    3月28日上午，潘校长来到外国语学院学海路校区办公室进行调研，与学院筹备组成员进行了会谈。
    首先，潘校长认真听取了学院近期工作的简要汇报，询问了学院成立以来各项工作的运转情况，并就学院的定位、学科建设、教师培养、学生工作以及办学活力等问题交流了思想和看法。
    潘校长指出，学院要在确保教学平稳运转的前提下，发动教师认真讨论定位问题。关于公共英语的定位，要体现分类指导的原则，着力提高学校公共外语的水平，主动应对英语四、六级考试制度的改革；谈到专业定位，他指出，外语学院既要思考如何形成自己专业方向设置的特色，有又要探索如何办好专业的途径和方法，逐步形成自己的方法特色，最终形成学院办学特色。
    潘校长还着重强调了对青年教师的培养问题。他指出，外语学院教师有“四多”特点：青年教师多、外地教师多、女教师多、重点大学毕业教师多。学院应在如何提高教师对专业的认可度、对学院的认可度及对学校的认可度上下工夫；要尝试对青年教师培养的新方法新路子，如对新进教师加强FD培训，组织模拟课堂进行试讲活动；组织制度化的公开教学活动，强化教师的教学质量意识；继续探讨完善教师的出国学习培训制度等。
    关于学科建设和学生工作，潘校长强调，作为一个教学为主型学院，要围绕提高教学质量，作为学科建设的核心所在，学校将在学科建设上给予新学院大力支持；要加强外语第二课堂建设，激活外语第二课堂，在全校形成学外语、用外语的氛围。要根据学生的特点，提高学生的综合素质和竞争力等。
    最后，潘校长语重心长地指出，学校发展进入关键时期，各项改革的推进、学校的搬迁等因素都会在教师中造成一定影响，要多关心、多了解教师，开拓思想，多方协调，多为教师办实事，增强学院的凝聚力。
    外国语学院自成立以来，各项工作在各级领导和学校其他部门的大力支持下，在全院教师的共同努力下，完成了目标责任制和岗位任务书等几项重点工作，其他各项工作已逐步进入了发展轨道。