10月9日晚上6:30,学海路校区三个分党校在600人报告厅联合举行第八期入党积极分子培训班开班典礼暨党课报告会,来自南汇校区各学院的620名入党积极分子聆听了校党委副书记、副校长黄晞建教授的精彩动员报告,会议由校党委组织部仇永民老师主持。
黄副书记围绕“为什么入党、如何入党和党的先进性”三部分讲授,既注重科学理性分析,晓之以理,又重视丰富生动的感性材料展示,力求做到内容和形式的统一。首先紧密联系国际时事,根据组织学、心理学原理,把握人的个体、组织、环境、技术四者的关系,为青年学生举例说明入党是社会角色的情感判断。他指出:人与人最大的区别在于精神生活的内涵和外延;人的生活与思想、情感不仅受物质、生理因素影响,而且受心理、社会组织影响;人需要通过组织或群体才能进行社会活动。第二部分他号召青年学生振奋精神,解放思想,提高素质,确定科学理想。借助《形式逻辑学》的原理知识概念的包含、交叉关系,采用圆形直观图方法说明知识与科学理想、宗教信仰、迷信、邪教的关系,帮助学生正确认识科学与迷信的关系,认清邪教本质,树立共产主义科学理想。第三部分引用《新党章》与时俱进,强调中国共产党的两个先锋队的特性,牢固树立全心全意为人民服务宗旨;要求入党积极分子对照党章要求,发扬艰苦奋斗、团结互助精神,做好带头人,带动身边同学共同进步。
黄副书记围绕“为什么入党、如何入党和党的先进性”三部分讲授,既注重科学理性分析,晓之以理,又重视丰富生动的感性材料展示,力求做到内容和形式的统一。首先紧密联系国际时事,根据组织学、心理学原理,把握人的个体、组织、环境、技术四者的关系,为青年学生举例说明入党是社会角色的情感判断。他指出:人与人最大的区别在于精神生活的内涵和外延;人的生活与思想、情感不仅受物质、生理因素影响,而且受心理、社会组织影响;人需要通过组织或群体才能进行社会活动。第二部分他号召青年学生振奋精神,解放思想,提高素质,确定科学理想。借助《形式逻辑学》的原理知识概念的包含、交叉关系,采用圆形直观图方法说明知识与科学理想、宗教信仰、迷信、邪教的关系,帮助学生正确认识科学与迷信的关系,认清邪教本质,树立共产主义科学理想。第三部分引用《新党章》与时俱进,强调中国共产党的两个先锋队的特性,牢固树立全心全意为人民服务宗旨;要求入党积极分子对照党章要求,发扬艰苦奋斗、团结互助精神,做好带头人,带动身边同学共同进步。
(组织部 人文学院)