近日，生命学院为方便辅导员和班主任老师开展教育工作，编发了《心理疾病诊断手册》。这是继召开心理健康教育实施方案落实工作会议、启动心理预警网络的建设之后，我院为落实学生心理工作所实施的又一举措。
《心理疾病诊断手册》的内容选自中国精神障碍诊断与分类标准，拥有充分的科学理论依据。手册兼顾病因病理学和症状学将心理疾病和心理障碍分为九大类90余种，条目分明，并对重要精神障碍列明了的定义和详尽的症状标准，排除标准，可理解性和可操作性强，为我院的心理工作提供了可靠的理论依据，有利于广大辅导员老师和学生干部对心理学知识的学习，提高对心理疾病的认识。手册中的心理障碍诊断标准加强了辅导员老师和学生干部对有心理障碍学生的区别能力，有利于学生心理状况信息的及时反馈和处理，使有心理障碍的同学得到及时有效的心理咨询和治疗，避免心理问题的进一步发展可能带来的严重后果。
《心理疾病诊断手册》的形成是进一步完善心理预警系统的重要组成部分，希望能为我校大学生心理健康教育工作的更加系统和高效提供一点支撑。
《心理疾病诊断手册》的内容选自中国精神障碍诊断与分类标准，拥有充分的科学理论依据。手册兼顾病因病理学和症状学将心理疾病和心理障碍分为九大类90余种，条目分明，并对重要精神障碍列明了的定义和详尽的症状标准，排除标准，可理解性和可操作性强，为我院的心理工作提供了可靠的理论依据，有利于广大辅导员老师和学生干部对心理学知识的学习，提高对心理疾病的认识。手册中的心理障碍诊断标准加强了辅导员老师和学生干部对有心理障碍学生的区别能力，有利于学生心理状况信息的及时反馈和处理，使有心理障碍的同学得到及时有效的心理咨询和治疗，避免心理问题的进一步发展可能带来的严重后果。
《心理疾病诊断手册》的形成是进一步完善心理预警系统的重要组成部分，希望能为我校大学生心理健康教育工作的更加系统和高效提供一点支撑。
（生命学院）