12月19日下午，我们有幸邀请来同济大学特聘教授谢宏老师为一年级同学们做了一次有关职业生涯规划的报告，此次报告旨在让同学了解职业发展规划的重要性及规划的基本方法。
报告开始，谢老师就一些独特的问题与互动方式瞬间吸引了同学们的注意力，她抽了两位同学上台参与活动，让他们一个站在考官的角度提出5个问题，另一个站在面试者的角度提出5个问题。通过这个活动反映了同学们择业方面的要求与期望，结合同学们提出的问题和回答，谢老师道出了就业规划的重要和基本方法，其中还穿插了许多具有代表性的典型事例，其中不乏一些有关她自己在就业与择业方面的亲身经历，使在座的同学们都受益匪浅。
长达两个多小时的演讲中，谢老师凭借诙谐的语言和巧妙的互动一次一次为同学们带来了欢笑也为自己赢得了掌声。职业发展和选择问题并不只是大四学生所面临的问题了，工程学院每年都邀请知名专家老师为大一新生进行职业规划指导，通过对自己职业生涯的规划，大学生可以解决好职业涯中的“四定”——定向、定点、定位、定心，尽早确定自己的职业目标，选择自己职业发展的地域范围，把握自己的职业定位，保持平稳和正常的心态，按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。
报告开始，谢老师就一些独特的问题与互动方式瞬间吸引了同学们的注意力，她抽了两位同学上台参与活动，让他们一个站在考官的角度提出5个问题，另一个站在面试者的角度提出5个问题。通过这个活动反映了同学们择业方面的要求与期望，结合同学们提出的问题和回答，谢老师道出了就业规划的重要和基本方法，其中还穿插了许多具有代表性的典型事例，其中不乏一些有关她自己在就业与择业方面的亲身经历，使在座的同学们都受益匪浅。
长达两个多小时的演讲中，谢老师凭借诙谐的语言和巧妙的互动一次一次为同学们带来了欢笑也为自己赢得了掌声。职业发展和选择问题并不只是大四学生所面临的问题了，工程学院每年都邀请知名专家老师为大一新生进行职业规划指导，通过对自己职业生涯的规划，大学生可以解决好职业涯中的“四定”——定向、定点、定位、定心，尽早确定自己的职业目标，选择自己职业发展的地域范围，把握自己的职业定位，保持平稳和正常的心态，按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。
（工程学院）