生命学院全体师生展开第二次专题研讨

    3月27日下午，生命学院全体师生举行第二次“高水平特色大学内涵建设与发展战略”专题研讨，教职工、学生分别以系和团支部为单位，在系主任和团支部书记主持下开展讨论。
    全院教职工紧密围绕“加强素质教育，提高学生创新意识与创新精神”展开讨论，大家一致认为，高水平特色大学的建设要以“为社会培养高水平的优秀的特色人才”为重点，培养富有创新能力的大学生是高水平学校内涵建设与发展的重要环节。结合我院的现状与学科特点，大家认为培养学生的创新精神与创新能力要以教师为抓手，教师首先要大力弘扬社会主义核心价值体系，提高思想品质；广泛阅览热点书籍影视，采集诸子百家之长，增长专业之外的知识，丰富与学生交流的题材和共同语言；加强实践基地建设，创建实践平台；参与社团辅导，拓展实践内容等，提高教师的素质。其次，因材施教，通过师生共同参与与互动的实践过程中培养学生创新意识与创新精神，提高实践能力。否则创新教育就很容易成为流于形式的口号标语，或虚无飘渺的空中楼阁。
    学生们也紧紧围绕新校区搬迁和建设等方面展开了热烈的讨论，建议加大和海事大学在图书和跨校选修等方面资源共享的力度，以减缓在远郊办学不方便带来的压力。在新校区学生管理及安全、保卫防范机制构建方面采取切实有效的措施，确保人身、交通和财产安全。
    通过讨论，大家对推进学校成为高水平特色大学有了更实际和深层次的认识，深深感到要加强内涵建设，必须让教师和学生的角色在大学这个大舞台上都演好。