4月24日下午，我院组织了 “关于增强学院活力和动力”的专题讨论。综合办公室和招生办公室首先进行了主题发言。招生工作办就招生工作的专业与模式、规模与宣传等几个方面进行了阐述，对“招生的数量、教学点的分布、专业的申报与调整、生源的开拓、学历与非学历教育的融合、社会效益与经济效益并举”等方面进行深度的思考。
综合办公室从以人为本、创建和谐学院的角度强调指出学院应确立目标机制、动力机制、制约机制。主题发言中大家认为：制度建设与常规管理中要充分考虑到学院、教师、学生三者的有机统一，设计不同发展的评价体系，促使每个人自我超越、自我调整，实现每个人在原有基础上得到不同程度的提高；形成情理交融、刚柔并济的管理模式，促进学院内部机制运行快速、高效。
会上，大家特别就08年学校整体搬迁后，学院如何迎接挑战，在招生、教学、培训、学生工作等诸多方面展开了积极的讨论。大家希望学校能充分考虑成教工作的种种情况，在政策界定、办学环境等诸多方面给予更多的帮助与支持。同时，作为学院，在巨大变化和实际困难面前，我们自身更应该齐心协力，进一步加强部门间的紧密合作，心往一处想，劲往一处使，使学院工作稳步过渡，再创佳绩。
综合办公室从以人为本、创建和谐学院的角度强调指出学院应确立目标机制、动力机制、制约机制。主题发言中大家认为：制度建设与常规管理中要充分考虑到学院、教师、学生三者的有机统一，设计不同发展的评价体系，促使每个人自我超越、自我调整，实现每个人在原有基础上得到不同程度的提高；形成情理交融、刚柔并济的管理模式，促进学院内部机制运行快速、高效。
会上，大家特别就08年学校整体搬迁后，学院如何迎接挑战，在招生、教学、培训、学生工作等诸多方面展开了积极的讨论。大家希望学校能充分考虑成教工作的种种情况，在政策界定、办学环境等诸多方面给予更多的帮助与支持。同时，作为学院，在巨大变化和实际困难面前，我们自身更应该齐心协力，进一步加强部门间的紧密合作，心往一处想，劲往一处使，使学院工作稳步过渡，再创佳绩。
（成教学院）