我校第四期教育教学能力开发研修班开班

发布日期:2007-08-27 责任编辑:本条信息已被查看了 3245设置

  近日,我校第四期青年教师教育教学能力开发研修班(FD班,Faculty Development Program)开班仪式及暨2007年新教工迎新座谈会召开。校党委书记叶骏教授为新教工作了“我校发展历史及对教师职业的认识”的主题报告。校党委副书记吴嘉敏,副校长封金章、程裕东,校长助理吴建农及有关职能部门领导、各学院院长书记、今年新进的50多名新教工参加迎新活动。

    今年进校的教工,对于学校来说,具有重要的意义,是在学校建设高水平特色大学的重要时刻,是在学校决战七年的关键节点,是在学校面临整体搬迁到美丽的新校区的重要机遇期,是在学校大力加强海洋学科建设的历史时期来到了这里,50多名新同事的加盟使我校更具生机,更具朝气。
  在25日下午举行的开班仪式上,吴嘉敏副书记作了开班动员,有关职能介绍了本部门的主要工作。吴副书记在讲话中,首先欢迎新教工的到来,并对办好这次FD班提出了具体要求。吴书记期望新教师尽快树立三种意识,即职业意识、责任意识、竞争意识;提高三种能力:“传道、授业、解惑”能力、科学研究能力、融合合作能力。同时,他要求各部门、各学院各司其职,举全校之力做好新教师培养工作。
  26日上午叶书记作了主题报告,在报告中,叶书记详细介绍了学校的发展历史,并对新教师提出了三点要求:第一,选择了教师这个职业,就应该做到爱岗敬业、忠于职守;第二,把教师工作当作专业,不断钻研、精益求精;第三,将教师工作作为一个事业,为之奋斗,为之奉献。

校党委书记叶骏教授作主题报告

特级教师、我校德育客座教授于漪老师应邀作报告

副校长黄硕琳教授作报告

副校长程裕东教授作报告

    26日上午,学校还邀请了特级教师、我校德育客座教授于漪老师作了“今天怎样做教师”的师德报告,下午上海师大沈勇强教授作了“教师心理保健及课堂上学生心理问题的引导的报告”。
为期一周的培训,还安排了:FD活动意义组织与实施、大学学科建设的内涵、大学教学心理学、的应用与实践、大学教学管理、美国大学的通识教育及启示、课堂教学的点滴体会、国家公派出国留学基金介绍及项目申请、如何上好一堂课等十二个报告,并将组织学员分组讨论。
  为不断提高我校员工的教育教学能力,我校切实加强员工培训,并将培训作了专业技术职务晋升聘任的必要条件。目前,我校已举行了三期FD班,共有300多人取得了结业证书。目前在国内高校系统地举办FD班的高校还为数不多,我校的FD班的办学模式及经验曾在全国农林水高校人事管理协作会上,向全国农林水高校作了专题介绍,得到了与会人事部门领导的肯定。

背景资料:
  FD是指教育教学能力开发培训。广义的FD是:大学教员是大学的最基本的资产,其素质与能力的提高与开发是大学组织者必须着力强化的核心工作。狭义FD:指大学教员作为教育者的素质能力开发与提高。各大学为了改善教员个人的教育内容、方法以及全校或学院、学科、系室单位对大学理念、目标、教育内容、方法等开展组织化的研究、讨论和研修。通过FD研修班的学习,新教师纷纷表示受益匪浅,在调查问卷表中,他们这样写道:研修班“增加了对学校历史、发展现状和未来蓝图的了解,使新教师思想统一,增强了努力奋斗的责任感和信心”,“促进了由学生角色向教师角色的转变,对教师职业有了进一步的认识”,“对今后教学工作中可能遇到的问题和解决办法做出提示,避免个人走弯路,引导新教师在教师职业生涯中走得更扎实”,“选择水大是正确的决定,是难得的机遇,会将个人的发展与学校的发展结合起来,履行好教师的神圣使命”。

(人事处、教务处、工会、宣传部)

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