“英语辩论，既锻炼英语即兴演讲的能力又锻炼你的逻辑思维与应变能力，对参赛选手的确是一次很大的挑战，是综合能力的培养。即便旁听，也收获颇丰。”作为智囊团成员参加2008全国“SIT – FLTRP外研社杯”理工院校英语辩论赛的潘晓晨同学赛后发出阵阵感慨。6月7日晚，来自北京外国语大学，复旦大学和浙江大学等全国多所著名高校的44支参赛队伍聚会上海应用技术学院参加了本次辩论赛。
本次英语辩论赛采取美国议会制辩论方式，参赛选手提前半小时得知辩题并进行准备，参赛选手们分别围绕各自的辩论主题展开论述，或引用大量数据，或描绘构建生动的场景，以使自己的观点更有说服力，并反驳对方的观点。比赛中，我校代表队与北京外国语大学等强手对决，展示了良好的心理素质和外语能力。一辩施韵同学介绍说：“在辩论的时候，所有的辩手都很激动，紧张加兴奋不知道自己在说什么了，但是这个过程还是很刺激的。”谈及赛后体会，她充满信心地表示：“对手的实力确实强大，差距虽然有但并非不可逾越，语言的学习最主要还是看个人的态度和方法。”
指导老师刘淑艳赛后认为，本次辩论赛的参与对加强英语专业学生的专业基础知识的学习与训练以及英语专业学生所必备的“三种能力”和“三种素质”的培养与提高将起到积极的推动作用。
本次英语辩论赛采取美国议会制辩论方式，参赛选手提前半小时得知辩题并进行准备，参赛选手们分别围绕各自的辩论主题展开论述，或引用大量数据，或描绘构建生动的场景，以使自己的观点更有说服力，并反驳对方的观点。比赛中，我校代表队与北京外国语大学等强手对决，展示了良好的心理素质和外语能力。一辩施韵同学介绍说：“在辩论的时候，所有的辩手都很激动，紧张加兴奋不知道自己在说什么了，但是这个过程还是很刺激的。”谈及赛后体会，她充满信心地表示：“对手的实力确实强大，差距虽然有但并非不可逾越，语言的学习最主要还是看个人的态度和方法。”
指导老师刘淑艳赛后认为，本次辩论赛的参与对加强英语专业学生的专业基础知识的学习与训练以及英语专业学生所必备的“三种能力”和“三种素质”的培养与提高将起到积极的推动作用。
（外国语学院）